微时代背景下高校思政教学模式研究

随着传媒技术的飞速发展,微博、微信等传媒工具大量涌现,目前已成为人们学习、工作、生活和娱乐不可或缺的必备品,标志着微时代已经到来。而微课作为伴随微时代悄然而至的一种新型教学方式,逐渐成为教育教学的一个热点研究领域,很多课程都利用微课提高教学有效性,高校思政课程当然也不例外。本文首先介绍了微时代背景的特点,然后阐述了高校思政教学模式现存的问题,最后提出了微时代背景下高校思政教学模式创新策略。教学实践表明,利用该策略能够有效地激发学习兴趣,有效地提高教学有效性,有效地提高教学质量,具有一定的参考价值。

思政课教师在大学生理想信念教育中的作用

理想信念教育是民办高校大学生价值观塑造的重要组成部分。在社会主义市场经济飞速发展的今天,如何对民办高校大学生的价值观塑造给予正确的引导以及加强对民办高校大学生的理想信念教育显得尤为重要。该文从民办高校思政课以及思政课教师的角度切入,重点分析了其在大学生理想信念教育中应有的地位和作用。思政课教师只有通过让学生"亲其师而信其道",才能使学生发自内心地愿意接受社会主义核心价值观教育,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

黑龙江红色资源融入民办应用型本科高校核心价值观的研究

红色资源承载着强大的爱国主义精神,具有不可替代的时代特征,不仅具有文化特色,还具有育人功能。黑龙江红色资源丰富,不仅包含了其他红色资源具备的时代特征,还包含了地域特色,因此本文进行了黑龙江红色资源融入民办应用型本科高校核心价值观的研究,提出将黑龙江红色资源融入民办应用型本科高校的思想政治课程教育中的实施策略,涵养民办应用型本科高校大学生的社会主义核心价值观。教学实践表明,该策略能够有效地提高思想政治课程的魅力,激发学生自主进行价值观培育的积极性,具有一定的参考价值。

市场经济中民办高校大学生价值观现状及其对策

本文探讨在社会主义市场经济的条件下,如何针对民办高校大学生理想缺失信念薄弱的现状,了解他们在价值观方面的困惑并分析其中的原因,进而采取行之有效的方法来解决困惑.

红色资源与民办应用型高校大学生社会主义核心价值观构建的关系

红色资源蕴含着伟大的爱国精神,能够有效培养大学生的社会责任感。而黑龙江恰好拥大量本土化的红色资源,能很好地培养大学生的爱国精神,让他们树立科学的价值观。本文探究了红色资源与民办应用型高校大学生社会主义核心价值观构建的关系。