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谈谈用“设疑”法引入新课题
1
作者
穆东宝
刘春
《物理教师》
1994年第3期15-16,共2页
在教学中,无论是什么样的教师采用什么样的教学方法和手段,都不能避免和忽视对新课题的引入这一教学环节。笔者仅就在多年的教学实践中所采用的“设疑”法引入新课题作一浅谈。 良好的开端是成功的一半。讲授新课前,很好的设疑能激发起...
在教学中,无论是什么样的教师采用什么样的教学方法和手段,都不能避免和忽视对新课题的引入这一教学环节。笔者仅就在多年的教学实践中所采用的“设疑”法引入新课题作一浅谈。 良好的开端是成功的一半。讲授新课前,很好的设疑能激发起学生学习的浓厚兴趣。
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关键词
设疑
古瓶
学贵有疑
实验科学
中所
引题
摩擦起电
引课
折射现象
虞卿
原文传递
题名
谈谈用“设疑”法引入新课题
1
作者
穆东宝
刘春
机构
黑龙江齐齐哈尔大西江农场中学
出处
《物理教师》
1994年第3期15-16,共2页
文摘
在教学中,无论是什么样的教师采用什么样的教学方法和手段,都不能避免和忽视对新课题的引入这一教学环节。笔者仅就在多年的教学实践中所采用的“设疑”法引入新课题作一浅谈。 良好的开端是成功的一半。讲授新课前,很好的设疑能激发起学生学习的浓厚兴趣。
关键词
设疑
古瓶
学贵有疑
实验科学
中所
引题
摩擦起电
引课
折射现象
虞卿
分类号
O4-4 [理学—物理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈用“设疑”法引入新课题
穆东宝
刘春
《物理教师》
1994
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