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题名试论仰婀莎的艺术形象
被引量:1
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作者
龙初凡
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机构
黔东南州民族局民研所
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出处
《凯里学院学报》
1998年第4期48-49,54,共3页
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文摘
《仰婀莎》是苗族人民的一篇非常优美的爱情叙事长诗,被誉称为“最美丽的歌”。它广泛流传在苗族聚居的黔东南清水江两岸。生活在这一地区的苗族人民,无论男女老少,都熟悉这支优美动人的歌。“仰婀莎”是苗语音译,意即“清水姑娘”。传说仰婀莎是从水井中生出来的,故得名。她是苗族传说中最美丽的姑娘。她的“头发油亮像丝线,面庞白嫩像茶花,眉毛像瑙约,嘴唇像乜良,牙齿白如银,裙褶像菌褶,裙脚像瓦檐,腰带花儿像鱼鳞,身上的花衣哟,锦鸡的羽毛比不上。”“仰婀莎啊仰婀莎!八个江略的姑娘,无人比得上她;九个江略的青年,个个爱慕她。”漂亮的樱桃花,勤劳的蜜蜂,可爱的画眉也纷纷向她求爱。就连天上的太阳也被她的美貌所折服,指派乌云前来说媒。乌云对情窦初开的仰婀莎花言巧语地炫耀太阳的富贵和权势:“地下最美丽的算是你,天上最有钱的数太阳。他用银子砌墙,他用金子铺路,他的水酒多得像河水,他的牛马满山遍野,他的田地千里万里。
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关键词
苗族人民
太阳
艺术形象
民间文学
叙事长诗
爱情
青杠叶
黔东南州
头发油
广泛流传
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分类号
I207.9
[文学—中国文学]
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题名浅谈教学中非语言因素的作用
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作者
杨曲强
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机构
黔东南州民族局
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出处
《凯里学院学报》
2002年第S1期36-37,共2页
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文摘
非语言因素在教学活动过程中 ,起着相当的作用 ;它是促进教学完成的催化剂 ;是沟通学生心灵的桥梁 ;是树立教师威信的助手。本文就教学中的非语言因素的作用进行了探讨。
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关键词
教学
非语言因素
催化剂
桥梁
助手
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名侗文中现代汉语借词标调问题浅析与构想
被引量:1
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作者
潘永荣
张盛
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机构
贵州省民族研究所语言室
黔东南州民族局
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出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期131-136,共6页
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文摘
本文通过对们文中现代汉语措词各种标调法的阐述与分析,认为改动后,约定俗成的现行标调法仍有不足之处,尚存在诸多问题。大胆提出侗文中现代汉语借词的阴平、阳平、上声、去声可分别用“f,z,w,q”这4个字母作为调号来进行标调的初步构想。可为《侗文方案》(草案)的进一步修改及侗文规范提供参考。
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关键词
侗文
现代汉语借词
标调
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分类号
H2
[语言文字—少数民族语言]
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