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题名浅析我省师范高等专科学校师资队伍建设的走向
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作者
李隆信
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《六盘水师范学院学报》
1994年第1期64-67,共4页
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文摘
党的十一届三中全会以来,我省师范高等专科学校(以下简称师专)和其他高校一样,在办学规模、仪器设备、师资队伍、教学质量等诸多方面都有了长足的进步,为我省的普及九年义务教育作出了贡献,培养和造就了一大批合格的初级中学教师,大大缓解了我省贫困山区缺少教师的矛盾。
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关键词
青年教师
中学教师
教学质量
十一届三中全会
政治素质
师资培训工作
教学工作
中职教师
形势政策
师资队伍结构
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分类号
G655.1
[文化科学—教育学]
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题名现代教育技术与民族师专目前的任务
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作者
江晓谷
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2002年第6期30-31,共2页
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文摘
现代教育技术的应用 ,在中小学已经受到普通的重视 ,而掌握现代教育技术则已成为衡量教师素质水平的一个重要标志 .作为培养基础教育师资的民族师范高等专科学校 ,要适应中小学新课程改革对教师现代教育技术要求的需要 。
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关键词
现代教育技术
民族师专
任务
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名EWB辅助电子电路实验
被引量:1
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作者
江晓谷
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师专学报》
2001年第6期16-17,共2页
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文摘
讨论了虚拟实验软件EWB(ElectronicsWorkbench)引入高等学校的电子电路实验中的基本思想和初步实践 ,以促使电子电路实验教学内容体系 ,教学模式及实验方法、手段的改革 .
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关键词
虚拟实验室
EWB
电子电路实验
物理实验
高校
实验教学
教学模式
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分类号
TN702
[电子电信—电路与系统]
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题名谈调查报告写作的基本步骤和方法
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作者
蒋光灯
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2004年第5期94-95,共2页
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文摘
从充分占有材料、正确提炼主题、恰当选用材料、精心安排结构、认真修改全文等几个写作步骤 。
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关键词
调查报告
写作
步骤
方法
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分类号
H152
[语言文字—汉语]
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题名简易多功能教室建设方案
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作者
江晓谷
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2003年第3期25-26,共2页
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文摘
本文介绍一种经济适用的简易多功能教室建设方案 ,在西部贫困地区农村中小学经费紧张的情况下 。
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关键词
简易多功能教室
现代教育技术
西部农村教育
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分类号
TU244
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名北洋水师学堂简论
被引量:1
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作者
李斌
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2004年第5期35-37,共3页
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文摘
北洋水师学堂是近代中国众多军事学堂中水平较高、影响较大的一所 ,它采用西方先进的教育方式、教学内容 ,突破了传统教育的束缚 ,培养出大批有影响的军事人才。
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关键词
近代中国
北洋水师学堂
人才
教育
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分类号
K256
[历史地理—中国史]
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题名晚清报刊与近代西方政治文明的东渐
被引量:1
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作者
李斌
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2005年第4期40-41,49,共3页
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文摘
晚清报刊在对封建专制制度进行批判的同时,对西方国家政治制度中的宪法、选举制度、文官制度、特别是议会制度等进行了宣传报道,这是中国历史上第一次较系统地宣传报道西方议会民主政治,对近代中国政治民主化进程起到了推波助澜的作用。
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关键词
晚清报刊
西方政治文明
近代中国
传播
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分类号
K252
[历史地理—中国史]
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题名用新时代的发展观看教育的发展
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作者
罗胜文
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第2期12-14,共3页
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文摘
本文通过理性主义和非理性主义的批判,旨在建立一种新时代的发展现。用这种观点来审视现代的教育,对现代的教育进行反思和批判。
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关键词
教育
理性主义
非理性主义
发展观
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Keywords
education
Rationalism
Unrationalism
the view on development
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名教育本质是解放人
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作者
罗胜文
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2006年第1期54-56,共3页
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文摘
介绍了古今中外一部分著名教育家对教育本质的认识,并对这些认识进行总结。在此基础上,提出教育本质就是解放人的观点。
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关键词
教育
本质
解放
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名对推行教师聘任制的思考
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作者
罗胜文
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机构
黔东南民族师范高等专科学校教务处
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出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2005年第2期40-42,共3页
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文摘
分析教师聘任制产生的社会背景及现实性问题,针对实施教师聘任制存在的问题提出了一些思考。
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关键词
教师
聘任制
思考
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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