浅谈在高职药学专业药理学教学中培养学生职业素质

高职药学专业培养的是能从事药品的经营、生产、检验、管理和使用等工作的高等职业技术应用型专门人才。毕业生能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的学生，获得成功的机会就越多。在药理学教学中，通过学习目的和方法的介绍、医疗案例的展示、调研、课前任务布置等方式培养学生的职业素质。

一种与课程教学体系建设相整合的专业课程教学模式

本文研究了一种与课程教学体系建设相结合的专业课教学模式,通过学生对课程教学之后的考核试题整理、梳理名词术语及相关定义、整理课程教学的试验技术方案、整理相关的扩展专题等方面的练习全面提升学生在教学活动中的参与度,将学生从手机换回课堂,从睡梦中唤醒。提升学生的动手能力,提高专业课程学习的语言表达能力和口头表达能力。为衔接学生毕业之后的岗位工作、职业化教育起到很好的推动作用。

政治建设和政治文明的新思路

党的十八大报告深刻地论述了我国政治建设、政治发展和政体改革的一系列问题。深入学习这篇报告,可以看出其中蕴含着我党在新时期工作中对政治建设和政治文明的新思路。要重视传统中国优秀的政治文明成果,对于西方的优秀政治文明成果,要去粗取精、去伪存地的吸收,以期促进我国政治建设和政治文明新发展。

邻面去釉在正畸牙拔除术中的应用

目的比较正畸牙拔除术前行邻面去釉对拔牙所需时间有无影响。方法将同时双侧拔除上颌或下颌第一、二前磨牙的正畸病例17例采用自体同颌对比的方法分组,比较两组间拔牙时间有无差异。结果实验组拔牙用时比对照组平均少用4.30s,采用配对实验的t检验,经检验P〈0.05,差异有统计学意义。结论邻面去釉能消除邻牙阻力,减少拔牙所用时间。

药用植物资源生态研究进展

随着工业科技的不断发展,环境破坏问题日益严重,相应的,药用植物资源随着环境的破坏医用价值大不如从前。在本文,笔者针对药用植物资源生态研究的方向以及药用植物资源生态学的发展趋势进行研究。笔者通过查阅文献了解到,药用植物资源生态研究有3大方向和2大趋势。3大方向:中药材资源的现状以及道地性、濒危药用植物生态和保护生物学、药用植物人工栽培及连作问题等;2大趋势:学科融合在药用植物资源研究的应用和环境污染为药用植物资源的弊端以及应对措施。

隐形方丝弓矫治器固定外伤前牙及缺失牙的即刻修复方法

前牙外伤常伴牙列缺损，现阶段牙弓夹板仍然是外伤松动牙固定的常用方法，这种固定方法除了导致牙出现不需要的移动、刺激牙龈外，不便于即刻修复缺失牙，不利于颜面美观的恢复。本文用隐形方丝弓矫治器固定外伤松动牙，同时用复合树脂牙即刻修复缺失前牙，取得较好的松牙固定、恢复发音及美观效果。

思想政治工作中的人文关怀与心理疏导

党的十八大报告中指出：＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。＂新的形势对我们的思想政治工作提出新要求,要站在全新的角度开展思想政治工作,将工作的重点更多的关注于人的身上,进一步丰富政治工作的内涵。

亚砷酸钠对SH-SY5Y细胞周期的影响及MPST过表达的干预

目的探讨亚砷酸钠(NaAsO_2)对神经细胞周期的影响及MPST过表达在其中的作用。方法以空白组(正常SH-SY5Y细胞,BC)、空载对照组(NC)、过表达组(过表达MPST,OP)细胞分别经NaAsO_2处理后,采用CCK-8法、结晶紫染色法、流式细胞术和Western blot法,分别检测细胞活力、细胞贴壁力、细胞周期及p53、CDC25A、CyclinA、CDK2等蛋白表达水平。结果经NaAsO_2处理48 h后,NC组细胞存活率、细胞贴壁率明显降低,而过表达MPST细胞上述变化明显得到改善(P<0.01)。同时,NaAsO_2明显上调BC、NC组细胞S期比例和p53蛋白表达,而下调CDC25A、CyclinA及CDK2蛋白(P<0.01);然而,过表达MPST则明显拮抗上述效应(P<0.05,P<0.01)。结论 NaAsO_2通过诱导SH-SY5Y细胞S期阻滞,抑制细胞生长,而过表达MPST可拮抗NaAsO_2诱导的毒性效应。

药房常见差错及日常管理

医院药房是医院重要组成部分之一,主要负责医院所需各种药品的调剂和供应,提供相关用药咨询和指导服务。在医院的医疗、科研等方面,均发挥着无可替代的重要作用。加强药房质量管理,是杜绝和减少药房差错事故发生的必要手段。目前药房管理工作中常见的差错类型有医生处方不当、剂量错误、随意给药、给药次数有误、药物剂型差错、给药时间出错、药物变质、药物服用方法差错等。这些差错给患者带来很大安全隐患。结合当前差错的主要类型及原因,本文从药品管理、制度管理、人员管理以及做好药品用药前咨询工作等方面着手,来减少和避免药房日常差错,提高患者用药安全性。

对某医院门诊使用口服降压药合理性的分析

目的 :分析某医院门诊使用口服降压药的合理性。方法 :将某医院门诊开具的有口服降压药在内的312张处方作为研究对象。统计本组处方中所用降压药的类别及其中各类降压药所占的比例。根据用药频度(DDDs)及药物利用指数(DUI)分析本组处方中所用降压药的合理性。结果:本组处方中使用的降压药有6大类,包括钙通道阻滞剂(CCB)、β受体阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)、血管紧张素II受体拮抗剂(ARB)、利尿剂及血管扩张药。与β受体阻滞剂、利尿剂及血管扩张药的使用频率相比,本组处方中CCB、ACEI、ARB的使用频率较高。在本组处方中,DDDs居前10位的降压药依次为硝苯地平控释片、硝苯地平缓释片、厄贝沙坦(国产)、硝苯地平片、酒石酸美托洛尔、马来酸依那普利、赖诺普利、卡托普利、非洛地平缓释片、富马酸比索洛尔。在这些药物中,硝苯地平控释片、硝苯地平缓释片的DUI>1.0,其他药物的DUI均<1.0。结论 :CCB、β受体阻滞剂、ACEI、ARB、利尿剂及血管扩张药是临床上常用的降压药。与β受体阻滞剂、利尿剂及血管扩张药的使用频率相比,CCB、ACEI、ARB在临床上的使用频率较高。在各种降压药中,硝苯地平长效制剂的使用率较高,出现用药不合理的情况也较多。

苗药复方窝来溜溶液的抗菌活性研究

目的:研究苗药复方窝来溜溶液的抗菌活性。方法:以复方窝来溜溶液为研究对象,在实验室内对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌进行抑菌试验。结果:苗药复方窝来溜溶液对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌的平均抑菌率都达到100.00%。结论:苗药复方窝来溜溶液对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌具有较强的抑制作用。

产品策略在药品营销策略中的重要性探讨

药品分为OTC和处方类,从目前我国市场情况来看,医药产品行业乱象横生,发展并不客观。本文从产品策略角度出发,对药品营销策略中存在的问题简要概述,并且依照对应的问题提出有效性意见,从而说明产品策略在药品营销策略中的重要性。

大数据背景下高职院校学生网格化管理模式研究

文章在阐述大数据与网格化管理的概念的基础上,探讨了当前高职院校传统的学生管理工作存在的问题,并提出采用网格化管理创新高职院校学生管理模式,认为高职院校应根据根据学校实际,建立网格化管理平台,使学生管理工作实现被动到主动的转变,遵循"育人为本"的原则,并不断整合学校资源,完善网格化管理机制。

行动导向教学法在医学免疫学与微生物学教学中的应用

目的:探讨行动导向教学法在医学免疫学与微生物学教学中的效果。方法:以本院2010级大专学生为研究对象,将两个班级分为对照组和实验组,两组学生入学成绩无差异,对照组采用传统教学法,实验组采用行动导向教学法,比较两组教学效果。结果:实验组考试成绩优于对照组(P<0.05),且实验组学生普遍认为此种教学方法能够全面提高自身的素质。结论:行动导向教学法能够符合学生的需求,将学生被动接受为主动参与,可大大提高教学质量,可在教学中大力推广。

光面带环在乳磨牙大面积龋坏修复中的应用

目的:比较使用玻璃离子粘接光面带环修复与单纯玻璃离子修复治疗乳磨牙大面积龋坏2年后的修复体保存情况。方法:采用玻璃离子粘接光面带环修复(试验组)45颗,单纯玻璃离子修复(对照组)72颗,对两组大面积龋坏乳磨牙的病例2年后修复体的保存情况进行统计分析。结果:试验组2年保存率76%,对照组保存率32%。结论:玻璃离子粘接光面带环是简便、有效地修复乳磨牙大面积龋坏的方法,适合于基层临床。

开放实验实训室在药物分析实践教学中的应用研究

[目的]探讨开放实验实训室在药物分析实践教学中的应用。[方法]将85名学生随机分为观察组(n=45)和对照组(n=40)。观察组采用开放性的实验实训教学模式,对照组采用传统的实训教学方法。通过技能操作考核、问卷调查对两组的教学效果进行比较。[结果]观察组技能考核成绩和优秀率均高于对照组(P<0.05),开放性实训教学能显著培养学生学习兴趣、提升其技能水平及综合素质。[结论]开放实验实训室是培养技术型、创新型人才的有效途径,有利于激发学生的兴趣,提高药物质量检测技能水平及学生的综合能力。

线索细胞霉菌滴虫感染与阴道分泌物清洁度的相关性分析

目的探讨女性阴道分泌物中线索细胞、霉菌和滴虫感染与清洁度关系,来了解清洁度与阴道炎的发生情况的相关性。方法运用光学显微镜对本院1836例女性阴道分泌物进行湿片镜检,观察有无线索细胞、霉菌、滴虫及判断标本的清洁度。结果标本检出线索细胞共56例(3.05%),其中,54例的清洁度在Ⅱ-Ⅲ度,占线索细胞总检出例数的96.4%。检出霉菌260例(14.16%),检出滴虫30例(1.63%),清洁度几乎在Ⅲ-Ⅳ度,而清洁度在Ⅰ-Ⅱ度(占81.15%)时几乎检不到滴虫。结论线索细胞霉菌滴虫感染与阴道分泌物清洁度成一定的相关性,阴道分泌物常规时应注意加强清洁度颜色观察、霉菌滴虫线索细胞检查,提高对妇科各类阴道炎的检出率,预防及减少阴道炎的发病率,为临床提供更加准确的诊疗依据。

44颗冠根纵折后牙保守治疗的疗效观察

目的观察冠根纵折后牙保守治疗的效果。方法对31例44颗冠根纵折后牙进行根管治疗后行全冠修复．3年后对所有病例进行统计观察。结果成功33颗，成功率75．00％；有效7颗，有效率15．91％；失败4颗，失败率9．09％。结论只要处理得当，冠根纵折后牙保守治疗是可行的。

问题教学法结合病例教学在临床生化检验实验教学中的应用

对于临床生化检验课程,是一门理论性、实践性极强的学科,也是医学检验专业十分重要的课程,其内容多、技术更新换,与临床医学中的其他学科相互交叉,为了全面提高其教学质量,就需要特别注重实验教学效果。在以往的教学活动中,教师往往是以自身为主体,没有培养学生的实验主动性,在新时期下,教师可以尝试将问题教学法结合病例教学应用在临床生化检验实验教学中,下面对此进行分析。

全球健康治理背景下大学生的使命与担当

本研究以“人类卫生健康共同体”为引入,提出全球健康治理的重要性,分析全球健康治理的内涵和产生背景,并以传染病疫情防控和慢性非传染性疾病防控为例,研究大学生与全球健康治理的关联性,进一步回归现实,提出了大学生在全球健康治理中的五个使命与担当,即:深入学习理解和宣传人类卫生健康共同体倡议、积极参与推动“《健康中国行动(2019-2030)》”、主动参与校园和社会传染病疫情防控、注意培养良好的个人行为生活方式、注重爱护环境卫生提高个人修养。