代表性传承人保护与培养机制的多元构建——以苗族民间文学为例

以苗族民间文学项目国家级代表性传承人为例,运用历史研究法、文献研究法和田野调查法等方法,对他们的生存境况、传承境遇进行考察研究,探索代表性传承人保护与培养机制的多元构建。

“少数民族技术文化”栏目征稿启事

《黔东南民族职业技术学院学报》为综合性学术理论期刊,季刊,大16K。本刊从2009年5月开始增设"少数民族技术文化"研究栏目,特向各界人士征稿,内容涉及少数民族医药技术、建筑技术、耕作技术、营林技术、纺织技术。