音乐欣赏教学中的几个误区

音乐欣赏是一门独立的学科。音乐的价值在于表达思想感情和反映社会现实生活，而它的价值只有在欣赏者能够理解的基础上才能体现出来。再好的音乐如果无人理解、没有听众，那么它就是毫无价值的。可以说音乐创作与音乐欣赏具有同等重要的地位，这两者是音乐艺术赖以生存和发展的必要条件，缺一不可。由于认识上的不足和观念上的错误就导致了音乐欣赏教学中存在着一些“误区”。具体表现在：一、观念上的误区；二、教程安排上的误区；三、教学手段的误区；四、教学方法的误区。