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秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固——七年级上册第三单元学习指导
1
作者
穆显娟
《初中生辅导》
2021年第31期40-48,共9页
一、单元概述进入秦汉,中国历史开始了第一个大一统时期。这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。秦汉时期,从公元前221至公元220年,是统一多民族国家的奠基时期。秦朝虽然短暂,但是秦始皇确定的皇帝...
一、单元概述进入秦汉,中国历史开始了第一个大一统时期。这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。秦汉时期,从公元前221至公元220年,是统一多民族国家的奠基时期。秦朝虽然短暂,但是秦始皇确定的皇帝制度、三公九卿制和郡县制,对后世产生了极为深远的影响。秦朝统治"其兴也勃,其亡也忽"。在秦亡之后,刘邦建立汉朝。西汉初期统治者采取"休养生息"的政策,使西汉摆脱了经济凋敝的困境。汉武帝"威强睿德" "平一天下",使西汉出现强盛的大一统局面。刘秀建立东汉,也曾有过"光武中兴",但是东汉中后期政治黑暗,王朝走向衰败。
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关键词
秦汉时期
光武中兴
三公九卿
西汉初期
刘秀
统一多民族国家
休养生息
郡县制
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职称材料
新中国的诞生和建设
2
作者
穆显娟
《初中生辅导》
2022年第8期31-35,共5页
【中国现代社会的发展特征】一条道路:中国特色社会主义道路两大转变:①半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变;②新民主主义社会向社会主义社会转变四个时期:①社会主义过渡时期(1949-1956);②社会主义探索时期(1956-1966):③“文化...
【中国现代社会的发展特征】一条道路:中国特色社会主义道路两大转变:①半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变;②新民主主义社会向社会主义社会转变四个时期:①社会主义过渡时期(1949-1956);②社会主义探索时期(1956-1966):③“文化大革命”时期(1966-1976);④社会主义现代化建设新时期(1978-今)五大制度:①社会主义制度。
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关键词
新民主主义社会
社会主义过渡时期
中国现代社会
半殖民地半封建社会
中国特色社会主义道路
社会主义探索时期
两大转变
文化大革命
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职称材料
题名
秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固——七年级上册第三单元学习指导
1
作者
穆显娟
机构
黔东南自治州黎平县洪州镇初级中学
出处
《初中生辅导》
2021年第31期40-48,共9页
文摘
一、单元概述进入秦汉,中国历史开始了第一个大一统时期。这一时期在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有非常重要的地位。秦汉时期,从公元前221至公元220年,是统一多民族国家的奠基时期。秦朝虽然短暂,但是秦始皇确定的皇帝制度、三公九卿制和郡县制,对后世产生了极为深远的影响。秦朝统治"其兴也勃,其亡也忽"。在秦亡之后,刘邦建立汉朝。西汉初期统治者采取"休养生息"的政策,使西汉摆脱了经济凋敝的困境。汉武帝"威强睿德" "平一天下",使西汉出现强盛的大一统局面。刘秀建立东汉,也曾有过"光武中兴",但是东汉中后期政治黑暗,王朝走向衰败。
关键词
秦汉时期
光武中兴
三公九卿
西汉初期
刘秀
统一多民族国家
休养生息
郡县制
分类号
K23 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
新中国的诞生和建设
2
作者
穆显娟
机构
黔东南自治州黎平县洪州镇初级中学
出处
《初中生辅导》
2022年第8期31-35,共5页
文摘
【中国现代社会的发展特征】一条道路:中国特色社会主义道路两大转变:①半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变;②新民主主义社会向社会主义社会转变四个时期:①社会主义过渡时期(1949-1956);②社会主义探索时期(1956-1966):③“文化大革命”时期(1966-1976);④社会主义现代化建设新时期(1978-今)五大制度:①社会主义制度。
关键词
新民主主义社会
社会主义过渡时期
中国现代社会
半殖民地半封建社会
中国特色社会主义道路
社会主义探索时期
两大转变
文化大革命
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固——七年级上册第三单元学习指导
穆显娟
《初中生辅导》
2021
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职称材料
2
新中国的诞生和建设
穆显娟
《初中生辅导》
2022
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