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题名微课构建初中道德与法治高效课堂的思考
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作者
龙倩
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机构
贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县第六中学
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出处
《中学生作文指导》
2021年第13期0136-0136,共1页
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文摘
伴随着科学技术的进步,社会也在快速发展,初中学习的法治课程在微课上有了显著的特征,当今的科学技术模式已经拓展到初中的课程上,教学模式发生了翻天覆地的变化,初中的道德与法治这门学科运用了微课这个现代科技教学技术,针对这门学科,投入到具体教学使用,现代科学技术微课的使用,提高了学生的学习兴趣,有效的提升学生的积极性,对学生的学习有很大的推动关系和作用,为了进一步了解掌握微课带给学生学习的作用程度,进行分析和思考。这篇文章展开分析初中道德与法治课程使用微课的感受与探讨。
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关键词
微课
初中课堂
道德与法治
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何体会文章中蕴含丰富情感的语句
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作者
陆福才
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机构
黔东南苗族侗族自治州黎平县第六中学
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出处
《初中生辅导》
2019年第34期15-18,共4页
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文摘
我们都知道,要读懂一篇文章,把握文章的主题思想,就必须深入细致地体会文章中蕴含丰富情感的语句。只有真正做到深入细致地领会每一个语句的意思,才能算是读懂文章。然而,有很多同学在语文阅读学习中对文章中蕴含丰富情感的语句却很难理解。那么,如何才能准确地把握文章中蕴含丰富情感的语句呢?可以从以下三个方面入手。
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关键词
丰富情感
紫藤萝
我的叔叔于勒
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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