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中学地理教师过重工作压力和负担的现状和成因——以贵州省黔南州地区9个县共31所中学的调查问卷为例
1
作者
李霞
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期186-186,共1页
目前普遍存在的现象是,地理教师带的班级比其他科目教师多,工作比较繁重,易产生情绪低落;教师工作即要满足学生,还要得到学校领导、家长、社会的认可,工作压力较大;地理学科在中学各课程当中属于“小学科”,考试所占比重低,常常不被人...
目前普遍存在的现象是,地理教师带的班级比其他科目教师多,工作比较繁重,易产生情绪低落;教师工作即要满足学生,还要得到学校领导、家长、社会的认可,工作压力较大;地理学科在中学各课程当中属于“小学科”,考试所占比重低,常常不被人们重视,易使地理教师产生低成就感;教师待遇的高低会引起教师情绪的变化,学科性质决定了地理教师比其他“大学科”教师,如语、数、外、理、化等教师奖金等工资外收入少,从而会造成地理教师心理不平衡。由于上述原因往往使中学地理教师群体存在职业倦怠现象。中学地理教师职业倦怠影响教师的身心健康和工作状况,对教师的教学与学生的发展造成负面影响。于是我就这样问题进行现状和成因的分析。
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关键词
中学地理教师
职业压力
现状
成因
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职称材料
毛泽东对遵义会议召开的贡献
2
作者
杨娟
蒋云
《湖南省社会主义学院学报》
2014年第6期87-88,共2页
1935年1月召开的遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。毛泽东同志不计前嫌、顾全大局,积极团结张闻天、王稼祥等同志,为遵义会议的召开做了充分的准备工作,保证了遵义会议的顺利进行。
关键词
长征
遵义会议
毛泽东
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职称材料
利用微课促进初中历史教学的有效策略
3
作者
刘璐
《好日子》
2019年第8期176-177,共2页
随着科技的进步,微课逐渐向教学课堂普及,运用微课进行历史教学,可以使教学过程更具针对性、趣味性、连贯性,以便快速掌握历史核心知识,补齐知识短板,培育历史思维,促进师生教学相长。
关键词
微课
初中历史
教学策略
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职称材料
题名
中学地理教师过重工作压力和负担的现状和成因——以贵州省黔南州地区9个县共31所中学的调查问卷为例
1
作者
李霞
机构
贵州省
黔南州惠水县第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期186-186,共1页
文摘
目前普遍存在的现象是,地理教师带的班级比其他科目教师多,工作比较繁重,易产生情绪低落;教师工作即要满足学生,还要得到学校领导、家长、社会的认可,工作压力较大;地理学科在中学各课程当中属于“小学科”,考试所占比重低,常常不被人们重视,易使地理教师产生低成就感;教师待遇的高低会引起教师情绪的变化,学科性质决定了地理教师比其他“大学科”教师,如语、数、外、理、化等教师奖金等工资外收入少,从而会造成地理教师心理不平衡。由于上述原因往往使中学地理教师群体存在职业倦怠现象。中学地理教师职业倦怠影响教师的身心健康和工作状况,对教师的教学与学生的发展造成负面影响。于是我就这样问题进行现状和成因的分析。
关键词
中学地理教师
职业压力
现状
成因
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
毛泽东对遵义会议召开的贡献
2
作者
杨娟
蒋云
机构
遵义师范学院马克思主义学院
黔南州惠水县第二中学
出处
《湖南省社会主义学院学报》
2014年第6期87-88,共2页
文摘
1935年1月召开的遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。毛泽东同志不计前嫌、顾全大局,积极团结张闻天、王稼祥等同志,为遵义会议的召开做了充分的准备工作,保证了遵义会议的顺利进行。
关键词
长征
遵义会议
毛泽东
分类号
A841 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
利用微课促进初中历史教学的有效策略
3
作者
刘璐
机构
贵州省
黔南州惠水县第二中学
出处
《好日子》
2019年第8期176-177,共2页
文摘
随着科技的进步,微课逐渐向教学课堂普及,运用微课进行历史教学,可以使教学过程更具针对性、趣味性、连贯性,以便快速掌握历史核心知识,补齐知识短板,培育历史思维,促进师生教学相长。
关键词
微课
初中历史
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中学地理教师过重工作压力和负担的现状和成因——以贵州省黔南州地区9个县共31所中学的调查问卷为例
李霞
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
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职称材料
2
毛泽东对遵义会议召开的贡献
杨娟
蒋云
《湖南省社会主义学院学报》
2014
0
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职称材料
3
利用微课促进初中历史教学的有效策略
刘璐
《好日子》
2019
0
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职称材料
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条
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参考文献
引证文献
统计分析
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