民族地区医学教育计算机应用的初探

当前,计算机技术的迅速发展和广泛应用于自动化处理信息,促进各行各业的迅速发展。计算机技术进入我国医学科学领域已有十多年历史,已取得初步成效。我校作为少数民族地区的医学专科学校,如何应用计算机进行教学管理、辅助教学和科学研究、如何应用计算机为教学、科研服务,的确是一个值得探讨的重要问题。

我校教务处工作顺利通过省教委评估

在全体教职工的共同努力下,我校于1999年9月29日顺利通过贵州省教委对高等学校教务处工作评估。专家组通过查看教务处档案资料、办公条件,召开座谈会等形式分别对教务处的管理队伍、管理条件、管理状态三个部份多项指标进行逐一评审后,一致认为我校定位恰当,办学思路清晰,教务处工作成绩显著,其特点是:

学生临床实习现状与思考

毕业实习是医学生在校教育的最后阶段,是学生将所学理论知识应用于实践的过程。同时它具有就业准备教育的性质,通过实习培养学生初步职业工作的业务素质,把书本知识与临床实践紧密结合,训练其独立思考和实际工作能力,便学生在未来工作中不仅具有良好的继承能力,而且具有较强的创造性工作能力。

市场经济体制下高校教材工作初探

教材工作是高校教学管理的一个重要部分,对搞好教学管理、稳定教学秩序,提高教学质量起到重要作用。社会主义市场经济下,随着教学改革的不断深入,如何搞好高校教材工作。

21世纪的实用型人才

在即将到来的21世纪,医学教育面临着繁重而艰巨的任务。随着社会、文化、科学、经济的发展,医学模式将由单纯的”生物医学模式”向“生物——心理——社会医学模式”转变。这种转变将对医学教育产生重大的影响和提出一系列的新问题、新要求,必将推动医学教育模式的转变。第二届世界医学教育高能级会议决议:“