培养学生的英语交际能力

本文选译自英国语言学家哲里米·哈麦先生的《英语牧学实践》(The Practice of Enelish Language Teaching)一书中的第五章。本章就如何培养学生的交际能力这一常见问题,从理论上对交际的性质,交际的持续性,语言教学的各个阶段,以及如何全面训练各种技能等等,进行了精辟的概括和论述。

CAN,MAY用法比较

本文从语言交际功能的角度,阐述了常用情态动词CAN和MAY的主要用法,并着重比较它们表示相同的情态意义时,在含义和使用场合方面的区别。