试论小学语文高段对小学生口语交际能力的培养

根据新课程的要求,小学生应具有良好的口语交际能力,口语交际能力具体表现在听、说、读、写这四个方面。笔者结合自己的工作经验,针对目前小学语文高段对小学生口语交际能力的培养中出现的不足,做出了些许探讨。

小学高年级学生语文自主学习问题及对策研究

小学教学具有重要的奠基性的作用,是决定学生后续学习质量的要素之一。小学教育阶段培养学生自主学习能力和习惯对于学生今后的学习乃至终身发展都显得尤为重要。鉴此,本文结合小学高年级学生语文自学问题的分析,进而论述有关教学策略的实施。