初中语文材料作文教学之微探和实践

学生在语文学习中的作文能力,直观的展示了学生在语文学习中的成绩和学习效率。初中语文教学中的作文能力,会让学生在课堂学习中提升自身观察生活的能力,通过有效的对生活的观察,能够提升对生活的热爱,同时在作文中表述自己的真实情感,这样学生就会在语文学习中不断的丰富自己的情感,增强学生在语文学习中的情感体验,提高学生在语文学习中的综合素养。初中语文一定要在教学中提升学生在语文学习中的作文能力。文章中就主要讲述了材料作文在语文教学中的实践微探。

关露和她的近体诗

关露在中国的现代史上是一位特殊的人物。她既是著名的女诗人，也是一位职业的革命家。双重身份的她注定一生的道路将是二律背反的，无论是个人生活方面还是创作道路上。关露用实际行动证明了自己是中华民族的优秀女儿，同时她又是以满腔的热情来书写她的诗歌。无论是新诗还是古体诗，诗人炽热的爱国热情和高昂的革命乐观主义精神，至今仍能给人以强烈的感染力量。值得注意的是她的古典诗歌汲取了前人的精华，写出时代的新声，写出了一位革命女诗人的情怀。

谈谈七年级数学“合并同类项”的教学

北师版七年级数学(上)第三章第四节的内容是'合项',在学习这节内容之前我们已经知道用字母表示数可以把一般的数量或具有普遍意义的数量关系正确、简明地表达出来.学习这一节是以后学习去括号、将一个复杂的代数式化简、代数式加减运等知识的慕础,对本节内容学习的好坏玄接彩响到今后的数学学习,下而是笔者结介自身的教学实际的一些见解。