“十立”办教育 立州惠民生——贵州省黔西南州教育发展纪实

教育立州,宏基伟业。2018年3月16日,贵州省黔西南州州委书记刘文新到州教育局调研并提出实施"教育立州"战略。2019年4月11日,全州教育大会暨全面实施教育立州战略推进会召开。一年来,全州教育系统深入学习领会会议精神,认真贯彻落实州委决策部署,按照"‘十立’办教育,立州惠民生"的思路积极推进工作,取得了阶段性成效。德育高度立起来青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期,德育不可或缺。

生态贵州的绿色实践——高中大单元生态文明教育VIPP跨学科德育实践活动方案

活动背景2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》中,把生态文明教育列为五项德育内容之一。2022年党的二十大报告明确将人与自然和谐共生的现代化作为中国式现代化的重要特征。生态文明教育是加快人与自然和谐共生现代化建设的重要动力,高中教育对学生思想、生活方式、价值理念的形成有重要影响,因此,在高中实施生态文明教育有重要意义。

黔西南自治州“四强化”推进师德师风建设

强国必先强教,强教必先强师。党的十八大以来,习近平总书记多次就加强师德师风建设发表重要讲话,作出一系列重要指示批示,把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。在新征程上,黔西南布依族苗族自治州始终高度重视师德师风建设,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,加强师德师风建设,引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。

智慧教育理念下教育云平台的构建与应用研究——以黔西南州教育云平台为例

智慧教育是教育信息化的主要途径和抓手,智慧理念下教育云平台的信息化特点及广泛地应用有效解决了教育发展过程中存在的资金难、应用难、共享难三大问题。因此,教育云平台的建设与应用在整合现有和后续增加的教育软硬资源的基础上,最大程度地实现了教育资源的扁平化管理和按需分配。在此理念基础上构建的黔西南州教育云平台整合现有各类教育资源,应用"三通两平台"教学服务功能,初步构建了省向州、州向县、县向乡镇及教学点的教育服务体系。黔西南州教育云平台让边远的少数民族山区学校共享名校名师资源,共享先进的教育理念和教学方法,从根本上缓解了农村学校教师进不去、留不住、学科教师严重缺编的短板,又缩小了城乡间、校际间教育发展的差距,解决了教育不均衡的难题,让优秀学校、优秀教师实现了更高水平的提升,让边远的农村学校和教师得到了长足发展,对促进教育公平、均衡发展和质量提升具有重要的现实意义。

农村幼儿园艺术教育的问题与解决策略研讨

基于素质教育创新改革发展背景下,各地区农村幼儿园要高度重视幼儿的艺术教育工作,着重培养幼儿良好的综合能力与素养。幼儿园教育工作者要通过积极组织幼儿开展丰富有趣的艺术教育活动,有效陶冶幼儿的情操,促使他们能够对各类艺术文化产生浓厚的学习兴趣,实现幼儿身心健康的发展。当前我国农村幼儿园艺术教育发展中还存在一系列问题,需要及时采取有效的优化改进措施,不断提高农村幼儿园艺术教育整体发展水平,促进幼儿园教育建设稳定持续的发展。

初中数学小组合作学习模式在教学中的应用

新课改大力的倡导“自主、合作、探究”的学习方式,要求教师在教育教学中,一定要充分的发挥出自身的引导作用,致力于小组合作这一模式的引入,以此来推动学生的学习开展,使其获得更多。因此,初中教师在数学教学中,也应注重这一点,以此增强教学效果,保障教学活动得以持续、有效的实施下去。基于此,本文将以此为话题,对小组合作模式的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

数字化赋能 助力教育实现“三提升”

随着全球信息化进程的加速,教育数字化已经成为教育改革的大趋势。贵州省黔西南布依族苗族自治州通过民族地区智能教育试验区试验校建设项目的有效实施,推动了民族地区教育均衡和高质量发展。

中国古典舞融入学前教育专业舞蹈教学实践研究

中国古典舞中蕴含着丰富的文化底蕴和审美精神,为了帮助学前教育专业学生形成整体舞蹈观念、传承优秀文化、弘扬中华美育精神和充分表达专业特性,将中国古典舞融入学前教育专业舞蹈教学实践是重要的一步。因此,文章通过分析当前中国古典舞融入学前教育专业舞蹈教学实践中存在的问题,提出了相应的解决路径:转变教学观念,重视古典舞教学;综合教学内容,注重系统性学习;创新教学方法,发挥学生主体性;优化师资结构,加强队伍建设性。

把发展教育作为拔穷根的治本之策

在决战决胜脱贫攻坚冲刺最后时期也是最关键时期,贵州省黔西南州教育系统按照州委、州政府的统一部署,艰苦奋斗,奋勇争先,坚决打赢脱贫攻坚教育保障这场硬仗,书写"金州好教育、立州惠民生"新篇章。坚定教育扶贫拔穷根的信念州教育系统按照全国、全省、全州教育大会部署要求,全面准确把握教育脱贫攻坚的科学内涵和精神实质,更好地用理论武装头脑、指导教育扶贫实践、推动教育扶贫工作。

建设“四区一化一基地” 谱写金州教育新篇章

贵州省黔西南布依族苗族自治州境内有典型的喀斯特地貌,湖光山色,风景如画,又因盛产黄金,被誉为＂中国金州＂。党的十八大以来,黔西南州始终坚持优先发展教育,贯彻＂创新、协调、绿色、开放、共享＂的发展理念,全力推进＂四区一化一基地＂建设,即打造留守儿童教育精准关爱实验区、教育精准扶贫试验区、家长学校教育实验区、语言文字规范化应用示范区,打造教育信息化平台,建设高素质人才培育基地,

以教育信息化带动教育现代化 引领民族地区教育发展新路径

2015年,贵州省委提出"把发展大数据定位为‘一场抢先机的突围战’",拉开了大数据战略发展序幕。黔西南布依族苗族自治州抢抓机遇,先行先试,大胆探索"141"金州教育云大数据发展新路。依托一个平台2016年3月,国家基础教育资源公共服务平台落地黔西南,我州迅速启动"六建"(建"高速”、建平台、建终端、建空间、建队伍、建示范)工作。

做老师真好——支教体会

我母亲教书，从册亨县坡坪小学到兴义市向阳路小学，三十多年了。从我记事时开始，直到现在，常有学生来探望我的母亲，有时一个电话、一张卡片、一封信，母亲就会露出幸福、快乐的微笑。对家里的人说：“做老师真好！”那语句中有着许多的满足。或许，就因为这个缘故，初...