论体育教学中学生体育学习兴趣的培养

新的课程理念充分体现了课程改革的要求，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位。同时新体育与健康课程还拓宽了健康的含义，确立了生物、心理、社会性三维的健康观，使素质教育进一步深化了。未来的体育教学模式的构建上也应该以学生的发展为中心，始终把学生的健康成长放在首要位置。

初中化学开放性试题设计研究——以毕节市中考试题为例

初中化学开放性试题是提高学生科学素养的重要途径,促进学生的创新能力和探究能力的提高。以毕节市的近五年的中考试题为例,探讨初中化学开放性试题命题原则、命题设计程序和试题特点进行分析,以期在教学实践中提高该类试题的命题质量。

初中英语课堂纪律管理对策研究

在初中英语课堂教学过程中,很多教师经常错误地认为学生应该以听为主,接受老师的讲解,课堂上少发言,课堂纪律才好,学生才能学得认真;也有部分教师觉得应该充分调动学生的积极性,课堂讨论的越激烈,学生思维越活跃,学生才会学得越投入。没有一个正确的教学方法,定会影响学生的学习习惯和能力的提高。很多英语老师也思考过这类问题,但是教师们的担心是课堂不限制学生的话,学生则会太活跃,无法管理课堂。放或是不放其实关键在于度的问题,这也对课堂纪律的管理提出了巨大的挑战。

初中英语教学中利用交流激动培养学生创新思维的策略

初中阶段是学生学习生涯的重要一部分,也是整个人生发展的黄金期,自身的世界观、人生观也是在这个时期内快速形成的,而且还能够在一定程度上增长知识和才干,它在很大的程度上决定了学生未来发展的大方向,培养初中生在学习过程中具有创新性思维是当代教育的重要使命。