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实验在中学物理教学中的作用分析 被引量:3
1
作者 罗淑亚 《科技风》 2017年第13期58-59,共2页
物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,物理实验是教学内容的一个重要组成部分,同时也是物理研究的重要方法,实验在物理学科教学中的作用不言而喻。一方面可以激发学生学习物理的兴趣和求知欲;另一方面可促进学生学习方法的改进和创... 物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,物理实验是教学内容的一个重要组成部分,同时也是物理研究的重要方法,实验在物理学科教学中的作用不言而喻。一方面可以激发学生学习物理的兴趣和求知欲;另一方面可促进学生学习方法的改进和创新能力的提升。更为重要的是物理实验对于基本概念和理论的建立有着不可替代的作用。本文浅析物理实验教学的作用,说明中学物理实验教学的重要性;同时指出目前中学物理实验教学存在的种种问题,并提出一些可行的建议。 展开更多
关键词 中学物理 实验 教学
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语文教学应注重培养学生的想象思维
2
作者 邱健 《学生之友(最作文)》 2009年第6期71-72,共2页
爱因斯坦说:"想象能力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉"。语文教师在语文教学中要千方百计地培养学生的联想思维能力,也就是在自己的教学过程中注重对学生创造思... 爱因斯坦说:"想象能力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉"。语文教师在语文教学中要千方百计地培养学生的联想思维能力,也就是在自己的教学过程中注重对学生创造思维培养的同时,要努力练习培养学生的想象能力,让他们在教师的教学中去驰骋语文大地在教师的引导下展开联想,利用想象去邀游思维的太空。 展开更多
关键词 语文教学 想象思维 培养学生 创新教育 想象力 语文教师 语文课堂教学 全过程 练习 想象能力
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语文教学应注重培养学生的想象思维
3
作者 邱健 《语文天地》 2009年第11期71-72,共2页
爱因斯坦说:“想象能力比知识更重要.因为知识是有限的.而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”高尔基说:“想象在其本质上也是对于世界的思维。”没有想象,不可能有诗。也不可能有文学。试想。假如茅... 爱因斯坦说:“想象能力比知识更重要.因为知识是有限的.而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”高尔基说:“想象在其本质上也是对于世界的思维。”没有想象,不可能有诗。也不可能有文学。试想。假如茅盾没有对白杨树的联想.就不可能有对北方农民乃至中华民族优秀品质的赞扬;杨朔若没有对蜜蜂的想象,就不可能体会到劳动创造美、创造世界的哲理。 展开更多
关键词 想象思维 语文教学 学生 培养 知识进化 想象能力 爱因斯坦 中华民族
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谈“三天打鱼,两天晒网”
4
作者 刘俊波 《初中生辅导》 2002年第24期11-12,共2页
关键词 休息 会学习 大脑 工作效率 疲劳 学习方法 调节 神经系统 运动系统 牛顿
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丢失了的童话
5
作者 扶风 《初中生辅导》 2005年第1期19-19,共1页
关键词 童话 摇篮曲 五彩缤纷 黔西县 流星 段距 母亲 呓语 中学
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奔向明天
6
作者 王华琴 《初中生辅导》 2013年第15期1-1,共1页
曾经在一本书里看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是在所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。春夏秋冬见证我的努力,我的付出。为明... 曾经在一本书里看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是在所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。春夏秋冬见证我的努力,我的付出。为明天而奋斗,为目标希望而奋斗。不管明天是怎样的结局,至少,我青春无悔。现在,我的目光紧紧盯住目标,心灵紧紧锁定希望。在这条奔向明天的路上,我的脚步更加的坚定,为了自己的目标, 展开更多
关键词 遇到困难 目标 奋斗 人生 锁定 结局 见证 天空 心灵 努力
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真爱不必说出口
7
作者 薛丹 《初中生辅导》 2003年第22期11-12,共2页
关键词 社会实践 真爱 父亲 出口 老师 中学 文字 锻炼 布置 了解
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我要开花给你看
8
作者 董敏洁 陈雪(指导老师) 《初中生辅导》 2013年第7期4-6,共3页
一 一直以来,我对语文存在着形而上学的费解,想不通为什么非得学什么说明文,议论文,记叙文;不明白一首诗的意思,为什么一句话却包含了那么多的含义;更加弄不懂什么宋代、唐朝的什么著名诗人。总之啊,我对语文犹如一个陌生人一... 一 一直以来,我对语文存在着形而上学的费解,想不通为什么非得学什么说明文,议论文,记叙文;不明白一首诗的意思,为什么一句话却包含了那么多的含义;更加弄不懂什么宋代、唐朝的什么著名诗人。总之啊,我对语文犹如一个陌生人一样。我不认识它,它不认识我,脑海里完全没有什么语文概念。 展开更多
关键词 开花 语文概念 形而上学 说明文 议论文 记叙文 陌生人 诗人
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西西信箱
9
作者 小静 小勇 小文 《初中生辅导》 2006年第Z1期30-32,共3页
关键词 学习方法 中学 知识点 解题技巧 拓宽思路 三个问题 数学公式 老师 同学会 不及格
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西西信箱
10
作者 小强 代毅 玲玲 《初中生辅导》 2005年第28期9-10,共2页
关键词 作文 中心思想 中学 政府机构 学习生活 议论文 说明文 文体 学校 提纲
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我要开花给您看
11
作者 罗开玲 《百柳(简妙作文中学生必读)》 2014年第9期16-17,共2页
母亲是我的太阳,尽管生活中充满不幸,但我还是要开花给您看。中间简妙写法——承头顺写详重点:小时候,我总是孤单地依偎在母亲的怀里;长大后,母亲常对我说,你原本有一个平凡而幸福的家庭,也有同其他孩子一样的童年。但就因你是... 母亲是我的太阳,尽管生活中充满不幸,但我还是要开花给您看。中间简妙写法——承头顺写详重点:小时候,我总是孤单地依偎在母亲的怀里;长大后,母亲常对我说,你原本有一个平凡而幸福的家庭,也有同其他孩子一样的童年。但就因你是一个“千金”……于是,幸福生活像东逝的流水一般,与我渐行渐远。在我牙牙学语时,因为我们三姊妹都是女孩,父亲离开了这个家。从此,我的记忆中没有了父亲,也没有了父爱。每当我看到伙伴们在自己父亲的怀里撒娇时,我总是一个人躲在角落里幻想着与父亲的重逢。 展开更多
关键词 开花 幸福生活 父亲 母亲 伙伴
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一棵杏树
12
作者 周雯 《初中生辅导》 2010年第26期9-11,共3页
那棵杏树陪伴了我一家三代人。 爷爷说当年他在那里读书时就有那棵杏树。爷爷出生在一九三七年的三月十六日,他在那里读书时大概是一九四几年的时候,也就是打击日本侵略者的那个年代,那里就有一棵树,一棵不太大的杏树。杏树的下面... 那棵杏树陪伴了我一家三代人。 爷爷说当年他在那里读书时就有那棵杏树。爷爷出生在一九三七年的三月十六日,他在那里读书时大概是一九四几年的时候,也就是打击日本侵略者的那个年代,那里就有一棵树,一棵不太大的杏树。杏树的下面芳草萋萋,有一片坟。 展开更多
关键词 杏树 日本侵略者 读书 爷爷 三七
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高原散韵
13
作者 周训超 《散文诗(下半月.校园文学)》 2011年第12期12-15,共4页
我的心无法平静.无法拒绝这上天给予的恩赐。这里是世界最寂静的地方。阳光被悬崖折断,猿声在凄清的风里淌着泪。汹涌的江水收敛了狂飙的步子.如娴静的少妇。好静、好柔哦!
关键词 课外阅读 文学 优秀文章 经典美文
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奔向明天
14
作者 王华琴 《初中生辅导》 2013年第13期1-1,共1页
曾经在一本书堆看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是再所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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奔向明天
15
作者 王华琴 《初中生辅导》 2013年第14期1-1,共1页
曾经在一本书里看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是在所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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祖母的幸福
16
作者 杨兴 《初中生辅导》 2011年第1期30-31,共2页
泪水模糊了我的眼,透过晶莹的泪水,我望见祖母微闭的双眼,那蜡黄的面庞——她已经不行了。可是祖母那一双枯瘦的手却一直紧握着我的手,我能感到那手在微弱地抖动。一下、两下,像在敲击着我的心!
关键词 《祖母的幸福》 中学生 语文学习 作文
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过年的味道
17
作者 周青 《初中生辅导》 2013年第1期14-15,共2页
腊月二十八,天.阴沉沉的。从梦里醒来的我,注视着窗外家门前的小路。小路上,没有以往的喧嚣,有的只是寂静、孤清,就向家里的味道一样。快过年了,爸妈回来吗?
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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就从现在开始
18
作者 聂琴 《初中生辅导》 2011年第16期4-5,共2页
妈妈走的那天,是端午,我记得很清楚。那天,家乡的习俗是要喝雄黄酒,门上要挂艾蒿,最重要的,就是那天要祭祀已故的先人。因为妈妈的缘故,那天我们没有做,一样都没有。
关键词 中学 作文 语文教学 《就从现在开始》
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远去的背影
19
作者 黄丽 《初中生辅导》 2012年第34期4-6,共3页
炊烟慢慢悠悠飘出土屋的山墙,奶奶的大蒲扇一下一下地扇着灶火。我坐在旁边,拉着奶奶说:“我饿啊,奶奶……”奶奶用她满是皱褶的手摸摸我的脑袋:“孙子不哭,一会就可以就吃了。”然后,用衣袖揩揩汗水,用力地煽起了灶火。
关键词 初中生 作文 语文学习 课外阅读
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成长的足迹
20
作者 王华琴 《初中生辅导》 2013年第19期4-4,共1页
多少个春夏秋冬,多少个日出日落,伴随着我成长的足迹,一步一步,深深浅浅。从跌倒中爬起来,接着走下去。在岁月中告别稚气,从岁月中懂得如何从容面对生活中的波折。独自一个人,走在那风雨归途的日子里,回忆往事,仿佛如昨日重现... 多少个春夏秋冬,多少个日出日落,伴随着我成长的足迹,一步一步,深深浅浅。从跌倒中爬起来,接着走下去。在岁月中告别稚气,从岁月中懂得如何从容面对生活中的波折。独自一个人,走在那风雨归途的日子里,回忆往事,仿佛如昨日重现,沉醉在那充满回忆的旧时光里。 展开更多
关键词 成长 回忆 沉醉
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