发挥农村优势 培养作文兴趣

兴趣是推动学生作文练习的直接动力，由此，我们开展了《农村小学作文教学中的兴趣培养》课题研究，取得了明显的效果。下面谈谈我们发挥农村优势，因地制宜创造条件，培养学生作文兴趣的一些做法和体会。

竹雕传友谊

"快来看呀,新加坡人给胡超寄钱来啦。"我接过汇款单一看,整整一百元。我高兴地跳起来。事情还得从头说起。自从改革开放以后,我们西递村成了旅游景区。

发挥“农远工程”优势 提高课堂教学效果

"农远工程"落户到我校以后,运用多媒体教学成为我校教学改革一个新的亮点。多媒体教学作为现代教育的一种教学模式,已被我校教师运用于各学科的教学中,老师们从教育资源库中寻找自己所需的相关资料,通过上网开发出自己所需要的课件。

我们发现了田螺的秘密

夏天的夜晚，爸爸在追慕堂门口开夜市，摆了个炒田螺的小摊。来西递学画画的学生们喜欢吃炒田螺，爸爸的生意做得很红火。每当家庭作业完成后，我和雅婷经常拿个小板凳坐在爸爸旁边，给爸爸帮忙，用老虎钳把田螺的屁股剪掉。

四季读书歌

民国年间,湖北崇阳有位名叫熊伯伊的老中医,他不仅妙手回春,而且能诗善文,曾作《四季读书歌》一首,作为自己的座右铭。歌曰:春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希顿悟,桃红李白写文章。

捆电视

每当我看到电视里播放的黄梅戏时,就会想起一件可笑的事。7岁那年,外公到我家来玩。我发现外公是个“戏迷”,只要电视里播放黄梅戏,他就坐在电视机前的沙发上,全神贯注地从头看到尾,看到高兴时,他会眯着眼睛。

让瓜果长出文字来

我们西递村是旅游胜地。村口有个小店里摆满了各式各样的艺术品,其中有一件艺术品吸引了我,