学校包虫病健康教育Ⅲ. 中学包虫病健康教育实验

一、中学生知识背景中学生在进行包虫病教育课前已具备相当多的生物知识和疾病的概念(表1)。二、教学内容与教学设计围绕包虫病的五个基本知识点进一步扩展生物学和生理卫生防治知识,从“病”开始-了解危害-生物学角度理解寄生虫的生活史,疾病传播和预防措施。生物学教学的内容包括寄生虫(成虫。

教育类课程对职前数学教师作用欠佳的归因调查

教育类课程对职前数学教师教学知识的发展作用欠佳的原因是多方面的,既有教育类课程内容方面的原因,也有职前数学教师自身的原因,此外教授职前教育课程的教师的专业能力、教学方法也是不可忽视的原因.

保持特色 努力创新——八中图书馆近年发展概况

文章从学校图书馆现代化建设,藏书建设,业务工作,论述了近几年校图书馆的发展概况,以及今后发展方向。

纤维素酶产生菌的分离和鉴定

利用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，从齐市糖厂弃渣塘的土样中，分离到了一株纤维素分解能力很强的真菌（QCF3），根据形态特征，可鉴定为绿色木霉（Trichodermaviride）．

浅谈高三政治文字题的有效复习

新课程高考政治复习过程中，文字题的训练是学生深感头疼的一个领域，如何在有限的时间里提高文字题的复习实效性，也是教师要积极关注的问题。

“爱”水 “救”水 “造”水——浅议“水”的教育

“爱”水“救”水“造”水——浅议“水”的教育□丁玉华（乌鲁木齐市八中）纵观我国几千年的文明历史，水在社会发展中作出了巨大贡献，瞻顾未来，水仍将是我国经济持续发展的必要物质基础。当今为世界大发展时代，无论哪个国家哪个地区与水的关系都很密切，对水有深深的...