幼儿园户外体育活动的现状调查及对策研究——以乌鲁木齐市妇联幼儿园为例

研究采用观察法和问卷调查法,从户外活动时间、户外活动内容、户外活动组织形式等方面进行观察记录和分析,并对带班教师和幼儿家长进行户外体育活动情况进行了问卷调查,提出了相应的策略以期有效地促进幼儿身心健康发展。

乌鲁木齐市新入园幼儿健康现状调查与对策研究——以乌鲁木齐市妇联幼儿园为例

幼儿时期是人时一生中身体发展最迅速的时期。如果能抓住关键时期及时进行适当的培养,就能收到事半功倍的效果。笔者以乌鲁木齐市妇联幼儿园新入园幼儿为例,研究目前幼儿健康教育存在的问题,并提出相应的对策。

幼儿园班级保教质量评价的实践探析——以乌鲁木齐市妇联幼儿园为例

教育质量的自我监控和评价是促使幼儿园不断深化教育改革、提高教育质量的重要手段。幼儿园保教质量评价实施要使结构质量与过程质量相结合,软指标和硬指标相结合,幼儿发展和课程质量相结合,量化评价和质性评价相结合,基础评价和星级评价相结合,自评、他评相结合,评价和教研相结合,以提高保教质量自我监控的有效性。

幼儿园“融合式、探索型”情感课程的实践探究——以乌鲁木齐市妇联幼儿园为例

幼儿园课程是幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的桥梁。文章在"融合式、探索型"主题课程基础上,开展幼儿园"融合式、探索型"情感课程的实践和探索,对具体实施中发现的问题,以及幼儿园"融合式、探索型"情感课程建构与实施的原则进行分析,对课程的目标、内容、组织与实施等方面提出了符合新时代教育目标的要求。

新疆促进学前双语教育发展的举措分析

近5年来新疆实施的学前双语教育得到了大力发展,主要得益于自治区政府以下主要举措:制定出台相关政策,保障农村学前双语教育优先发展;加快教师队伍建设,确保农村幼儿园教师队伍稳定与专业水平的提高;对学前双语教育的经费投入大且经费单列,健全财政运行机制等。新疆的经验可以为西部少数民族地区学前教育事业发展提供有益的借鉴。

石河子市公办幼儿园教师职业压力现状调查研究

随着社会的进步与发展,竞争日益激烈,职业压力已逐渐成为全球关注的热点问题之一,教育界也不例外。其中,因为幼儿教师是幼儿健康成长道路上的关键因素之一,幼儿教师的职业压力现状理所当然的成为了众多研究者所关注的热点问题。此次研究通过问卷调查法、访谈法,对石河子市公办幼儿园的幼儿教师展开调查和深入访谈,发现幼儿园教师压力现状普遍存在且压力程度较高。此外,幼儿教师的压力主要来源于缺乏社会支持,工资福利待遇低;教师工作量超负荷;幼儿的在园生活存在安全隐患;家园工作的一致性较低四方面。同时以本次探究到的压力源为基础为缓解幼儿教师的压力状况提出以下建议:首先,提升幼儿教师的社会地位与福利待遇;其次,建立合理化的考核制度,减少幼儿教师的工作量;再次,丰富幼儿安全教育知识,杜绝园内各类安全隐患;最后,加强家园沟通,促进家园工作的一致性。

3～4岁幼儿的绘画特点及其教学建议

本研究采用观察法和作品收集法,对3～4岁幼儿创作的自由画、模仿画和临摹画进行了收集。研究结果显示3～4岁幼儿在构图能力、构思、绘画语意和色彩等方面表现出显著的年龄特点。教师应据此开展美术教学,如选题宜生活化,鼓励幼儿大胆绘画,并能正确评价孩子的绘画作品。

新疆农村幼儿园教师在职培训的特点、问题及对策

新疆农村幼儿园教师在职培训具有培训规模逐年扩大、培训形式多样化、培训课程趋于完整的特点,但同时也存在培训实效性不高、培训内容脱离幼儿园教师实际需求、培训没有发挥基层中心幼儿园的引领作用等问题。为此,应更新培训理念,设置有针对性的培训课程,完善师资培训队伍。

乌鲁木齐地区学前民汉双语教育实施的有效途径

在新疆大力发展学前双语教育的背景下,乌鲁木齐地区学前双语教育应为推进南北疆地区学前双语教育的发展起到引领示范作用。在实施学前民汉双语教育的过程中,幼儿园应充分考虑幼儿汉语发展的实际水平;应创设全汉语的幼儿园学习环境;应注意在幼儿的一日活动中渗透汉语教育;应围绕少数民族幼儿已有的经验开展主题教育活动;应重视家园共育,创设良好的家庭汉语环境。

对我市210例离婚案的调查与思考

本文通过对210例离婚案件的调查和剖析,客观地指出了在我市离婚这一社会现象的表现特点,产生的原因,并对如何提高婚姻质量,稳定婚姻、家庭关系提出了相应的建议。

运用废旧报纸开展多彩美术活动

在崇尚绿色环保、节能减排的今天，我们的美术课堂上多了很多废旧的材料，这些废旧材料有着惊人的艺术表现力，合理地利用废旧材料的特性来表现作品，往往能够使我们的作品出其不意、锦上添花。但笔者发现，很多活动都倡导一次性综合利用多种材料来表现作品，却很少去深入地了解一种材料的不同特性，并据此特性采用合适的加工方法来表现艺术作品。笔者在实践中尝试根据报纸的特性，探索贴切的加工手法来表达创意，使旧报纸发挥最大可能性来进行多种艺术作品的创作，培养幼儿对艺术的感知能力和造型表现能力。

乌鲁木齐地区幼儿园双语教育现状调查与对策研究

幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期,如果能抓住关键时期及时进行适当的培养,就能收到事半功倍的效果。在新疆大力推进少数民族学前双语教育的背景下,课题组针对乌鲁木齐地区少数民族新入园幼儿汉语发展水平现状,以及乌鲁木齐地区幼儿园双语教育实施现状进行调研,研究城市幼儿园双语教育存在的问题,并提出相应的对策。

新形势与新路子——《家教文摘》报探索实践小议

乌鲁木齐市《家教文摘》报是1993年5月经自治区新闻出版局批准,由乌鲁木齐市家庭教育研究会主办,供儿童少年家长阅读的内部报刊。报纸问世后,受到社会各界的关注,得到家长、学校老师的积极支持,很快拥有五万多订户。 它不仅在乌鲁木齐地区为广大家长所接受,邻近地州的一些市县阜康、昌吉、玛纳斯、呼图壁和吐鲁番等地也纷纷要求订阅《家教文摘》报。这张小报何以引起广大读者的兴趣呢?从办报实践中我们有了一些体会。

刀郎风味餐厅

刀郎风味餐厅具有浓郁的新疆地方特色,在形状和外观上充分融入独具特色的民族图案和花纹样式。整个餐厅以两张清真寺形状的纸板折叠而成,构成一个立体的清真寺框架,并形成四个等分区域,分别为抓饭、拌面、馕和烤肉的制作场景。

维吾尔小朋友 彩笔画

画面富有活力，构图大胆，人物刻画逼真，表情生动形象。仿佛可以听到他们之间的对话，展现出有趣和谐的生活。我们能够领会小作者对色彩的真实激情，他和不同颜色对画面进行了点缀，让我们享受着美，非常棒！

幼儿园维汉双语整合式课程的构建与实施

笔者在依托幼儿园园本课程的基础上,根据当前幼儿园课程改革需要和少数民族幼儿发展实际,探究适合于乌鲁木齐地区少数民族学前双语课程,构建具有新疆特色的幼儿园维汉双语整合式课程。

大班绘画活动:美丽的花伞

1．尝试运用丙烯颜料在透明伞上绘画，体验实物创作的乐趣.

水粉颜料瓶变身记

使用完的水粉颜料瓶，还保留着瓶子原有的形状和颜色，丢弃非常可惜。开动我们的脑筋，让我们开始水粉颜料瓶大变身吧！

谈培养幼儿阅读兴趣的策略

良好的阅读意识和阅读习惯对于未来幼儿科学掌握各类知识,有效增强幼儿自主学习水平有着重要的意义,其不仅是幼儿阶段幼儿素养、能力培养的最重要内容以及培养方向之一,还是幼儿综合水平提升的重要手段。幼儿时期作为重要的阅读能力提升阶段,在教育引导过程中需要注重对契合幼儿身心发展特点的游戏进行引入,由此更好地强化幼儿参与阅读的积极性。文章将基于阅读游戏化的可行性着手培养幼儿的阅读兴趣。

幼儿教育中孩子合作能力的培养分析

在素质教育改革的背景下,幼儿教育受到了更多的关注,其中培养幼儿的合作能力是一个重要的教育目标,应该从小就让孩子认识到团结合作的重要性。要引导他们懂得合作、乐于合作、善于合作,感受到集体力量的伟大,从而培养和提高幼儿的合作能力,为他们的成长打下良好基础。现阶段很多幼儿多表现出合作意识能不强、合作方法运用不当的情况,作为幼儿教师要在实际教学中,激发幼儿的合作意识,教给合作方法,还要组织实践教学活动,创造合作机会。本文主要围绕幼儿教育中孩子合作能力的培养策略进行了分析,以供参考。