小学写景散文特点浅析

一、写景散文的特点 1.写景散文在结构上讲究谋篇布局〈br〉 小学阶段的写景散文，大多呈现出总分总的形式。如人教版三年级上册的《秋天的雨》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》，四年级的《长城》《颐和园》《牧场之国》，苏教版三年级的《庐山的云雾》，四年级上册的《泉城》《九寨沟》等课文，开头的自然段统领全文，然后分段叙述，用细腻的笔触写景或状物，最后一段点题，概述文章主旨，或以抒发感情的句子作结。

用好网络信息资源提高语文教学效率

网络信息技术的出现与使用，为语文教学的改革带来了空前的机遇。为了用好网络资源，我们必须改革传统的教学模式，加强信息技术与语文课的整合，让语文教学更加便捷、高效。在教学实践中，笔者充分利用网络资源的优势进行语文教学，积累了一点体经验，在此与大家一起交流。

新课改形势下的历史教学刍议

新课程标准强调：课堂教学过程是师生交往、互动的过程，学生“作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性”。传统的课堂教学忽视了学生的情感、意志、兴趣、爱好，把生动、复杂的教学过程囿于固定、狭窄的认知框框中，把传授知识和技能作为课堂教学的主要目标。课堂教学如何体现新课程理念，以适应、促进学生发展的需要，给学生创造一个自主发展的空间，这是广大教师应该积极关注的问题。

骶管阻滞用于无痛人工流产的临床观察

我院自1998年应用骶管阻滞开展无痛人流,经临床观察效果显著。现报告如下。 1 资料与方法 1.1 160例健康妊娠妇女,ASAI-Ⅱ级,均无高血压、心脏病、癫痫及药物过敏史,年龄18～33岁,平均年龄23.7±4.4岁,妊娠6～10周,均经尿hCG和盆腔B超证实为宫内妊娠。 1.2 病人随机分为两组,A组(n=80)为实验组用0.4％利多卡因+芬太尼0.02mg+地塞米松5mg共20ml;B组(n=80)

比较法在初中历史教学中的应用

马克思曾经说过：“极为相似的事情，但在不同的历史环境中出现就引起了完全不同的结果。如果把这些发展过程中的每一个部分都加以研究，然后再把它们加以比较，我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙。”

浅谈中职语文教学

本文结合自己的教学实践，从教学内容的拓展、教学方法的变换、阅读方法和阅读习惯培养、教师自身素质提高等方面，提出了自己的认识，有一定的探讨意义。

我的“三无”作文教学法

如何让学生喜欢上写作文,是语文教学最常见的话题。文无定法,教更无定法。本文旨在探讨作文教学怎样提高学生的写作兴趣。笔者总结多年教学经验,提出“三无”作文教学法：一是降低作文入门门槛,让学生敢写;二是通过学生共同研读提高学生的写作自信心;三是增加学生阅读和练习的机会,提高知识储备量。

利用衔接理论指导高中英语阅读教学

高中英语阅读教学比较重视对词汇的教学,此种教学方法会降低学生的语篇理解能力,使学生无法运用正确的方法把握文章的中心思想。对于此现象,在高中英语阅读教学的过程中,应合理利用衔接理论,进而有效提高教师英语教学的效率。本文从高中英语阅读教学的现状入手,详细阐述了衔接理论在高中英语阅读教学中的有效应用,为高中英语教学方式的改革提供了有力的参考。

浅谈“师生同画”的好处

“为了每位学生的发展，为了中华民族的复兴”，这是新课程的核心理念。新课程改革也为新的课程教学的创造提供了发展契机。师生同画是新课改形势下的有效适应方式，师生同画的过程，能促进师生间的情感互通、师生间的学习互动和师生间的绘画技术相互提高。

疫情背景下小学生自主学习新策略的探究

在疫情期间,家长在孩子的学习中发挥着重要的作用,要引领孩子树立自主学习的意识,激发孩子自主学习的意愿,逐步提高自主学习的能力.培养小学生的自主学习能力,使他们从依赖走向独立,才能帮助孩子更好地适应中学的繁重学习任务,为以后高效的学习打下基础.