谈历史课中加强思想教育的体会

历史时代课本来就有强烈的政治思想性，特别是现在已进入市场经济，迫切需要学校输送具有社会主义觉悟和共产主义道德品质的劳动者，既要有较高的政治思想觉悟，又要有过硬的专业技术。尤其是政治思想绝对不可忽视，特别是历史教育更有责任在教学中加强政治思想教育。

运用时政教学加强中学生素质教育

一、明确时政教学与素质教育的目标 1中学时政教学的目标。学校对学生进行时事政治教学的目的就是帮助学生了解国内外形势，理解党和国家的重要方针、政策，从而提高学生分析形势的能力，以及学生的思想政治觉悟，使其具备爱国主义、集体主义和社会主义思想情感。时政教学不仅要求达到单一的认知目标，

刍议如何在历史教学中实施素质教育

素质教育有三个要义，第一是面向全体学生；第二是要使学生德、智、体全面发展；第三是让学生主动发展。这种从学生自身发展需要出发，承认学生个性差异，因材施教，同时又弘扬学生主体精神，促使每个学生得以生动活泼、主动发展，以全面提高全体学生素质，满足于社会发展需要的教育称之为“素质教育”。要实施素质教育，作为教师，首先要转变教育思想，

论计算机教学和教师信息素质的培养

从计算机教学本身的特点和教学培养目标出发,改革传统教学模式,就当前计算机教学中存在的问题,提出探讨解决途径;探讨了教师应用现代教育技术的几个偏差,以及解决对策;从学与教这两方面分析,以学生为主体,依据当前学生的特点、教学的具体内容,采取多样化的教学方式,培养学生的科技意识和科学技能,真正把素质教育推向前进,真正提高计算机教学质量。

课堂因动态生成而美丽

一、善于捕捉动态的资源，促进课堂的情感交融 我们知道，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程。因此，经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生，这就涉及一种新的可供开发的教育资源——动态资源。

谈班主任工作的几点创新

班主任是学校中全面负责一个班级学生思想工作的中坚和骨干。班主任对班集体的形成、发展及学生的成长有着深刻的影响。班主任是负责学生学习、健康和生活等工作的教师，是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校德育工作的坚实力量，在整个学校的工作中占有特殊的地位。为了全面贯彻党和国家的教育方针，使学校的教育教学工作的要求能够落实到每一个班级，适应新时期素质教育的要求，适应学生发展的实际需要，新时期的班主任工作应该有所创新。

多媒体课件使用的误区及应对策略

随着现代科技的发展，现代化教学手段不断更新，多媒体课件备受广大师生的青睐。运用多媒体辅助教学手段，能激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，巩固教学效果。但如何最大限度地发挥它的作用，成为每位教师必须面对的新问题。下面笔者谈谈多媒体教学中容易出现的几个误区及应对策略。

关于信息技术教学中若干问题的思考

21世纪是信息爆炸的时代，只有努力学习并熟练掌握现代信息技术的基础知识和操作技能，才能更好地适应时代的要求，因此信息技术教育就显得尤为重要。经过一段时间的教学实践，笔者发觉在教学中存在几个突出的问题，现提出来与大家共同商讨。

如何做好初中生的班主任工作

初中学生是生气蓬勃、各具特点、又不断发展变化的青少年群体。俄国教育家乌申斯基说：“如果教师想从各方面教育人，那么他应从各方面首先了解人。”班主任要对全班学生的全面发展负责，特别要抓好对学生的思想品德教育，这就更需要经常深入地调查研究，了解学生。这是做学生工作的前提，也是每个班主任教好学生的基础。

运用多媒体激活初中思想品德课堂

多媒体技术的出现为实现新课标的要求提供了广阔的活动空间，为教学方式和教学模式的变革提供了新的物质基础。作为一种新的教学方式，它己成为现代教学的重要标志。合理充分利用先进教学手段会起到传统课堂教学手段不能达到的效果。

如何做好后进生的转化工作

学生来自不同的家庭，在学习成绩和品德修养等方面存在多种差异，班级里经常出现极少数学习成绩差、且经常违反纪律的难管学生。这类学生虽然为数不多，但影响面广、破坏性大，对各种教育工作的开展是极其不利的。教育好这些学生，不仅是班主任的重要工作，而且是学校德育工作的重要内容。

谈谈如何规范初中体育课教学

初中体育课，是根据初中生的生长发育规律，以身体活动和练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技巧，丰富社会文化生活，提高卫生保健水平为目的的教育活动。现阶段的初中生虽然特别喜欢上体育课，但是，他们主要停留在体育课没有作业，可以玩自己喜欢的游戏，老师管束少等误区，对体育课的开设缺乏正确全面的认识。所以，许多体育课出现了放任自流、师生自娱自乐、各行其是的现象，这在很大程度上影响了体育课的规范性，同时，也容易埋下很大的安全隐患。因此，初中体育课的规范性亟待加强。

浅谈如何提高中学生的写字水平

作为一名教师，当面对书写规范、页面整洁、字迹清晰的作业时，心情会大为舒畅；相反，当看到书写潦草、页面脏乱的作业时，则会头痛、烦躁，批阅起来也大大地耗时。

如何提高小学生课外阅读能力

在今天这个信息时代，阅读可说是一个人生存所必备的本领。尤其是课外阅读，对小学生起着极其重要的意义。有关专家曾研究过，它能满足小学生的学习需要、交往需要、缓解焦虑需要、放松的需要及消磨时间的需要。由此可见，阅读本身能令学生们身心愉悦。教师应努力让学生们养成良好的阅读习惯。

作文是有章可循、有法可依的

写作不是高不可攀、神秘莫测的事情,而是有＂法＂可依、有章可循的。写作时,要抓准抓好主题,不跑题,不做无用功;要合理地谋篇布局,让文章结构完整浑然一体;要运用多种的方法让语言鲜活、让文章生动;要引导学生不断实践,在实践中摸索体会,让抽象写作的理论变为可循可依的写作实践,不断提高写作水平。

用爱心撑起一片蓝天

情感是人对客观事物是否满足自己需要而产生的心理体验,它贯穿着学生学习的全过程,影响着学生的学习态度,从而产生不同的学习效果。在课堂教学中,教师不仅要给学生传授知识,还要增强学生学习的自信心,增强彼此之间的信任,鼓励学生更加努力地学习。为此,教师在课堂上应精神焕发,情绪饱满,用足够的亲和力赢得学生的喜爱。

关于人教版初中语文课本选文的多维比较分析

本文作者以人教版初中语文课本为主要研究对象，从实际课本的价值取向以及国际视野方面，进行全面分析和比较。从中可以发现，新版教材较之旧版教材有了新的改变，在选文的价值取向以及国际视野方面有了很大的创新，但是也存在着一些不足之处，还需要进一步完善改进。本文作者结合自身实际教学经验，对此问题进行了多维的比较和分析，以供大家参考学习。

论新课改下如何构建高效化学课堂

新课程改革已经在实践中快速地发展开来,新的改革在改变学生学习方式的同时,也对教师的教学方式提出了新的挑战。在举国推行素质教育的进程下,各学校各科目都在还课堂、还自主给学生。素质教育下,学生有更多的时间自主地学习,这种模式对各科目的教学提出更高的要求。从前传统的题海战术,教师灌输方式在实际发展中体现出了许多弊端,违背了教育规律,所以必须要靠提高课堂效率来实现教学任务。新课改对于各科教师而言,是一个巨大的挑战,如何尽快地融入到化学课改的大趋势,构建高效的化学课堂是一个有待解决的问题。本文首先分析指出了传统化学课堂教学模式的弊端,然后辩证地提出新课改条件下,构建高效化学课堂的必要性和方法,最后得出在新课改的大背景下,构建高效课堂是教学创新,提升学习总效率的根本方法。

进入大阅读的快乐王国

大阅读是关乎语文生死的命脉。阅读具有获取知识、丰富情感、陶冶情操、提高写作水平的功能。大阅读必须坚持循序渐进、由简入繁、广泛占有的原则。