教育戏剧在小学语文课堂教学中的实践探索

语文教学一直以来都给人一种不够灵活、过于片面的刻板印象,学生的思维也受到这种刻板印象的限制。随着素质教育提倡在教学中提高学生主体地位,当前的语文教学在课堂当中应该表现得更为活泼,更为多样化。因此为了能够满足当前教育的需求和学生语文素养的提升,本次研究将探索教育戏剧在小学语文课堂中的实践,希望能够让戏剧元素融入到传统的语文教学当中,充分体现出语文教学应该具有的多元性和灵活性,并且要让学生们从其中感受到戏剧文化的魅力,促进学生对语文的爱好,在提高教学成绩的同时对戏剧的传统文化进行一定的传承。