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高校化学实验室安全管理的探讨 被引量:13
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作者 刘攀攀 《广东化工》 CAS 2019年第12期177-178,共2页
结合高校化学实验室安全管理的工作实践,根据高校化学实验室安全管理特点,从硬件和软件等两个方面对高校化学实验室安全管理的影响因素进行了分析。针对当前高校化学实验室的特点和存在问题,提出了加强高校化学实验室安全管理工作的五... 结合高校化学实验室安全管理的工作实践,根据高校化学实验室安全管理特点,从硬件和软件等两个方面对高校化学实验室安全管理的影响因素进行了分析。针对当前高校化学实验室的特点和存在问题,提出了加强高校化学实验室安全管理工作的五大对策。 展开更多
关键词 化学实验室 安全管理 对策
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金属有机骨架材料在吸附分离中的应用进展 被引量:2
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作者 杨祥 刘攀攀 +1 位作者 张晓迪 孙学凤 《齐鲁工业大学学报》 CAS 2021年第3期34-40,共7页
金属有机骨架材料(MOFs)是一种具有三维周期性网状结构的化合物。作为一种新兴的多孔材料,其网状骨架结构是由有机配体和无机金属离子自组装所形成的。由于MOFs具有孔隙率高、比表面积大、密度低和孔道可调节等特点,使其在吸附分离方面... 金属有机骨架材料(MOFs)是一种具有三维周期性网状结构的化合物。作为一种新兴的多孔材料,其网状骨架结构是由有机配体和无机金属离子自组装所形成的。由于MOFs具有孔隙率高、比表面积大、密度低和孔道可调节等特点,使其在吸附分离方面表现出极佳的性能,并引起多个学科领域研究者的高度重视。本文就近年来MOFs在吸附分离方面上对能源气体储存、碳捕集和贮存的应用研究作出总结,并对今后的发展进行展望。 展开更多
关键词 MOFS 吸附分离 研究进展
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科教融合协同育人实践与分析 被引量:3
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作者 徐先莽 赵培玉 +2 位作者 尹延超 王金 袁文鹏 《科教导刊》 2022年第11期1-4,35,共5页
科教融合是有效促进人才实践创新能力协同培养的现代高等教育模式。本研究通过问卷调查方式,对山东某高校一校区科教融合现状、人才培养驱动力、科教深度融合策略进行了探讨分析。调查结果显示,人才培养、资源共享及薪酬绩效制度改革仍... 科教融合是有效促进人才实践创新能力协同培养的现代高等教育模式。本研究通过问卷调查方式,对山东某高校一校区科教融合现状、人才培养驱动力、科教深度融合策略进行了探讨分析。调查结果显示,人才培养、资源共享及薪酬绩效制度改革仍是影响科教深度融合的关键因素。以提升学生实践创新能力和提高教师工作幸福感为核心的体制机制改革应当作为促进科教融合长效发展的重要策略。 展开更多
关键词 科教融合 协同育人 实践 策略
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