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依法治校视阈下我国学业退学制度研究
被引量:
1
1
作者
张芃
曹水清
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第36期3-6,共4页
现行法律法规将学业退学标准的制定权赋予学校,学校基于最长学习年限和课程失败标准设置学业退学制度。学业退学既非纪律处分,也非行政处罚,淘汰性处分是学业退学制度的法律本质。我国现行学业退学实践存在制度贯彻实施路径不明与渠道...
现行法律法规将学业退学标准的制定权赋予学校,学校基于最长学习年限和课程失败标准设置学业退学制度。学业退学既非纪律处分,也非行政处罚,淘汰性处分是学业退学制度的法律本质。我国现行学业退学实践存在制度贯彻实施路径不明与渠道不畅、制度过于严苛或流于形式、配套机制不健全、程序正当性有待补强等弊端,我国学业退学制度需完善学业退学标准的设置和修订机制,完善学业评价体系建设,加快推进学业退学配套机制建设。
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关键词
依法治校
学业退学
淘汰性处分
学习义务
制度建构
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职称材料
题名
依法治校视阈下我国学业退学制度研究
被引量:
1
1
作者
张芃
曹水清
机构
齐鲁工业大学政法学院法律系
山东省行政管理科学研究所
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第36期3-6,共4页
文摘
现行法律法规将学业退学标准的制定权赋予学校,学校基于最长学习年限和课程失败标准设置学业退学制度。学业退学既非纪律处分,也非行政处罚,淘汰性处分是学业退学制度的法律本质。我国现行学业退学实践存在制度贯彻实施路径不明与渠道不畅、制度过于严苛或流于形式、配套机制不健全、程序正当性有待补强等弊端,我国学业退学制度需完善学业退学标准的设置和修订机制,完善学业评价体系建设,加快推进学业退学配套机制建设。
关键词
依法治校
学业退学
淘汰性处分
学习义务
制度建构
Keywords
running schools by law
dropout
elimination punishment
learning obligation
system construction
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
依法治校视阈下我国学业退学制度研究
张芃
曹水清
《教育理论与实践》
北大核心
2020
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