探究大学生健康教育存在的问题与对策

在当前的社会背景下,生命健康素养已经成为了人才培养效果的一种衡量标准,而生命健康教育又是提升大学生自我保护的重要途径。为了实现对大学生的有效培养,文章以大学生健康教育切入点,简单阐述了大学生健康教育的意义,并基于大学生的生活现状对大学生健康教育产生的原因和大学生健康教育中存在的问题,从健康生活方式、疾病预防、心理健康,性与生殖健康以及安全应急与避险等五个方面进行分析,有针对性的提出实现大学生健康教育的策略,以帮助各大高校实现大学生生命健康素养的提升,为我国人才培养质量的整体提升打下基础,推动我国教育事业的建设和发展。

中老年糖尿病患者居家护理管理信息化平台的构建及应用

目的探究居家护理管理信息化平台的构建应用在社区中老年糖尿病患者中的临床护理效果。方法选择2019年10月—2020年10月80例某社区卫生服务中心体检后建档的中老年糖尿病患者,采用随机数字表法将其均分为两组,对照组40例,试验组40例,其中常规随访管理模式为对照组护理方法,居家互联网信息化平台管理方法为试验组护理方法,并对两组中老年糖尿病患者护理前后自我管理能力评分、生活质量评分以及护理满意度进行对比。结果对比两组自我管理能力评分,试验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对比两组生活质量评分,试验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对比两组护理满意度,试验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于社区中老年糖尿病患者,实施居家护理管理信息化平台的护理方法,能够提升护理效果,提高患者自我管理评分与生活质量,对于护理满意度的提高有着积极作用。