应用型本科院校人才培养的探究与实践——以齐鲁师范学院生物科学专业为例

地方本科高校向应用技术大学转型已经成为国家战略。地方本科院校的专业建设如何契合国家战略、实现转型发展,业已成为当前高等教育改革的核心研究课题。本篇论文结合齐鲁师范学院生物科学专业应用型本科人才培养的实践,针对应用型人才的特点和目前应用型本科人才培养存在的问题,在教育教学理念和人才培养模式等方面进行了初步探究。

齐鲁师范学院校园维管植物调研与在植物教学中的应用

通过对齐鲁师范学院校园维管植物进行调查与整理,共记录隶属于92科,301属的维管植物431种,18变种,4栽培变种,4变形。种类数量排名前五的科分别是:菊科、禾本科、蔷薇科、豆科、十字花科。齐鲁师范学院校园维管植物种类丰富,种类配置较合理,基本涵盖了植物学课程中所涉及的重点科属。校园维管植物除了在校园良好景观、环境的构建中发挥了重要作用,亦为植物学课程的教学及应用型实践课程的开设提供了良好的支撑,但在某些重点科属还存在不足及缺失,本文对校园维管植物的建设提出了一些可行建议。

高教基教深度融合:生物科学专业创新型师范生培养模式的探索与实践

本研究针对普通高校生物科学专业师范生培养中存在的问题,通过高校与基层基础教育部门深度合作,制订了面向现代基础教育的专业基础扎实、教师职业能力过硬、富有创新意识与创新教育能力、沟通合作能力强的"一专三能"创新型师范生培养方案与课程体系。实践表明本研究提出的创新型师范生培养模式对全面提升生物科学师范生培养质量效果显著,具有重要推广价值。

基于师范类专业认证的“微生物学”课程教学改革

师范类专业认证以“学生为中心、产出为导向、持续改进”为基本理念。在“微生物学”课程教学中,我们基于师范类专业认证理念,从课程目标的定位、教学内容的优化、教学组织形式的调整、考核方式的完善等4个方面入手进行课程教学改革。结果表明,教学改革充分调动了学生的学习积极性和主动性,强化了学生的师范技能训练,提升了学生的综合能力,取得了显著的教学效果。

4种白蜡的耐盐性响应特征与综合评价

以1年半生绒毛白蜡、美国红梣、美国白梣和中国白蜡实生苗为材料,进行为期28d的水培试验,通过测定4种NaCl浓度(0、40、80、120mmol/L)处理下其形态、生长量、膜透性、抗氧化酶系统、叶绿素含量以及光合参数等指标的变化特征,并通过相关分析、主成分分析和隶属函数法对4种白蜡进行了综合耐盐性分析与评价,以明确盐胁迫条件下4种白蜡植物的生理响应特征及其耐盐性差异,为盐碱地绿化树种筛选提供科学依据。结果表明:(1)盐胁迫条件下,4种植物形态特征受到不同程度影响,相对株高生长量都受到抑制;叶片膜透性和丙二醛含量随盐浓度的增加而增加,而叶绿素含量随盐浓度的增加而减少。(2)不同盐浓度处理下,4个白蜡植物叶片过氧化物酶活性呈先上升后下降的变化趋势,其峰值出现在40或80mmol·L^-1NaCl,超氧化物歧化酶活性变化规律不完全相同;随着NaCl浓度的增加,4种白蜡树种叶片的平均净光合速率都呈现下降的趋势,但绒毛白蜡升降趋势较平缓,胞间CO2浓度、气孔导度和蒸腾速率变化没有明显的规律性。(3)耐盐性综合评价结果显示,4种白蜡树种的耐盐性大小为绒毛白蜡>美国白梣>美国红梣>中国白蜡,这与盐害形态症状表现的结果排序相一致。研究发现,4种白蜡树种在盐胁迫下的生长、生理响应明显不同,耐盐性存在明显差异;绒毛白蜡和美国白梣在盐胁迫下的抗氧化酶活性更强,光合能力和生长受到的影响更小,具有更优异的耐盐能力,可优先作为中国沿海地区盐碱地造林绿化树种或抗逆育种的主要试验材料。

元宝枫嫩枝扦插快速繁育技术研究

探讨影响嫩枝扦插的内外因子,为元宝枫嫩枝扦插繁殖及引种驯化提供参考。以元宝枫为研究材料,采用正交试验设计L9(34),研究生长调节剂种类、浓度、处理时间和扦插基质对嫩枝生根率、不定根数、最大根长和根幅的影响。结果表明:元宝枫嫩枝插穗生根率及生根后根系各种指标,不仅受到生长调节剂种类、浓度、处理时间和扦插基质等单个因子影响,还受多种因子的综合影响。本研究元宝枫嫩枝生根的最佳处理组合为A1B1C1D1,即1500 mg/L ABT1处理10 s,以混合基质为扦插基质,生根率达89%。隶属函数综合分析结果显示,元宝枫根系发育指标的最佳处理组合为4号处理组合,即1500 mg/L NAA处理5 min,以珍珠岩为基质,其隶属值最大(1.82),生根率达87%。从生根率和根系发育指标综合考虑,4号处理在实际生产中应用价值更高,能广泛满足良种化生产的需求。

玉米EMS突变体库构建及突变体初步鉴定

[目的]构建玉米诱变变体库,创制玉米新种质资源。[方法]采用甲基磺酸乙酯(EMS)诱变玉米优良自交系B73和郑58,构建变体库;选取小叶夹角突变体rla1、rla2进行密植产量测定和遗传学分析。[结果]2个突变体库的M2代含有表型丰富的突变体,尤其是一些突变体表现出优良农艺性状,如叶夹角小、棕色叶中脉、矮化、抗性,具有重要的育种价值。rla1、rla2表型相似,较初始材料耐密植,在试验各种植密度下,单位面积产量均高于对照组;且产量随着密度增大而提高,其最大密植度在100 000株/hm2。遗传学分析显示,rla1、rla2都是单基因隐性突变,而且是等位基因突变。[结论]B73和郑58的EMS突变体库为玉米育种提供了宝贵的材料资源。

植物耐盐性:演化和盐基因组学

由于社会的发展需要使用盐地产出植物,因此植物耐盐性的研究变得日益重要。植物在长期演化中主要形成嗜盐植物和非嗜盐植物两类,在细胞乃至群体处理盐的机制方面发生了广泛和深度的遗传变异。鉴于发掘植物耐盐、使植物耐盐和改变植物盐环境的各领域都取得了重大进展,结合植物的演化扩展对植物耐盐的认识,从细胞机制、个体机制扩展到群体机制乃至多基因组参与的生态互作,进行以盐基因组学为视角的研究就显得非常重要。本文根据该领域的新近进展,对植物耐盐性进行演化和组学视角的回顾和分析,以期对今后的植物耐盐研究提供参考。

应激和饲粮能量水平对肉仔鸡肝脏脂肪合成能力的影响

本研究旨在探讨应激和饲粮能量水平对肉仔鸡肝脏脂肪酸合成酶（fatty acid synthase,FAS）活性以及腺苷一磷酸激活的蛋白激酶（AM P-activated protein kinase,AMPK）和固醇调节元件结合蛋白-1（sterol-regulatory element binding proteins-1,SREBP-1）基因mRNA表达量的影响,从而阐明应激造成肉仔鸡脂肪肝的原因,并寻找缓解应激的方法。本研究共有4个试验。前2个试验分别针对3~9日龄和28~34日龄的肉仔鸡,分别给予皮质酮和高、低能量水平饲粮的处理,试验结束后取肝脏,测定FAS活性。第3个试验选取7日龄体重相近的爱拔益加雄性肉鸡108只,随机分为3组：应激组（注射地塞米松）、对照组（注射生理盐水）和配对组（注射生理盐水,采食量与应激组前1 d的相同）。连续注射7 d。14日龄取肝脏,测定肝脏中甘油三酯的含量以及AMPK和SREBP-1 mRNA的表达量。最后1个试验给予3~9日龄肉仔鸡皮质酮和葡萄糖饮水处理,试验结束测定肝脏FAS活性。结果发现：1）皮质酮处理极显著提高了3~9日龄肉仔鸡肝脏FAS的活性（P〈0.01）,对28~34日龄肉仔鸡的影响也有相似的趋势（P=0.0512）。2）与配对组相比,地塞米松处理显著增加了肝脏中甘油三酯的含量（P〈0.05）,显著提高了肝脏中AMPK mRNA的表达量（P〈0.05）;且地塞米松处理使得肝脏中SREBP-1 mRNA的表达量显著高于对照组和配对组（P〈0.05）。3）给应激组的肉仔鸡饮水中添加葡萄糖能显著降低肝脏FAS活性（P〈0.05）。结果表明：皮质酮处理会提高肉仔鸡肝脏FAS的活性,地塞米松处理则可显著提高肝脏SREBP-1mRNA的表达量,且能激活AM PK,而葡萄糖具有缓解应激的作用。

中国健康素养研究及提升对策

健康素养指个体获取、理解、处理健康信息或服务,并作出相关正确决策的能力。我国公民健康素养偏低,健康素养相关研究较薄弱。应加强健康素养内涵、评估体系、影响因素以及健康干预等研究;采取针对性措施,加强健康管理与健康教育,提高公民健康素养水平。

仿刺参酶解液抑制黄嘌呤氧化酶活性的研究

目的:为了充分利用仿刺参这一海洋资源,开发其活性成分,研究了仿刺参的最优酶解条件并探讨仿刺参通过抑制黄嘌呤氧化酶活性对大鼠高尿酸血症的预防效果。方法:以水解度为指标,通过单因素试验对酶解温度、酶解时间、加酶量等酶解工艺参数进行研究,采用响应面法优化酶解工艺。以酵母膏淀粉混合液配合氧嗪酸钾构建大鼠高尿酸血症模型。分别灌胃造模后的SD大鼠,30d后,测定大鼠的脏器系数及血清中XOD活力,UA和BUN含量。利用基因芯片技术比较不同组别间基因的表达水平。同时利用RT-qPCR技术验证基因芯片结果。结果:选用复合蛋白酶,酶解温度55℃,酶解时间136min,加酶量1.97%,水解度最高。仿刺参酶解液能显著改善大鼠的脏器系数,降低大鼠血清中的UA和BUN含量,降低XOD活性,抑制黄嘌呤氧化酶的活性,降低尿酸的合成产生。与模型组的差异表达比较,试验组基因表达水平有显著改变,其中表达上调的基因36个,表达下调的143个。结论:仿刺参营养丰富,可以抑制黄嘌呤氧化酶的活性,具有抗高尿酸血症的作用,是一种预防痛风的食品。

新形势下提升高校辅导员谈心工作的策略探析

谈心工作是高校辅导员实施思想政治教育的基本形式和渠道。通过阐述新形势下高校辅导员有效开展谈心工作的策略与方法,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。

改革实验教学 提升应用型人才培养水平

实验教学改革需要转变实验教学的指导思想,调整实验教学的内容、结构和评价方法,构建符合应用型人才发展的开放型创新实验教学新模式和实验教学管理体系。实验教学内容的改革是实验教学改革的内涵和关键,文章对实验教学内容改革在应用型人才培养中的重要性和紧迫性进行了分析,探讨了教师队伍整合、实验项目修订、实验室开放管理、科研项目的学生参与、校企合作以及虚拟实验室建设等在实验内容改革中所起的不同作用。

飞机场净空区鸽患防治专题研究

目前中国鸟击事故时有发生,撞击飞机的鸟类主要是家鸽、燕子、鹭鸟、猛禽、鸻鹬类等,但最主要、最严重、最易发生撞击飞机的鸟类就是家鸽(包括赛鸽、菜鸽等)。因为家鸽数量大、分布广、质量大、成群性强、具中低空长时间盘旋飞行的特点,所以家鸽在机场及周边的飞行活动给飞机的起飞和降落带来了严重的隐患。本文对家鸽的行为特点、危害、怎样防治以及怎样通过法治的手段建立无鸽机场等方面,做了详尽地阐述。

关于如何促进时间节点教育在大学生思想政治教育体系中发挥作用的初步探索——以毕业生离校教育和新生入学教育为例

作为大学生思想政治教育的有机组成,时间节点教育发挥了重要作用。文章从毕业生离校教育入手,结合新生入学教育,通过尝试分析两者的联系和异同点,找出它们的相互影响,以此为例就如何促进时间节点教育在大学生思想政治教育体系中发挥作用进行了初步探索,并提出了具体建议。

新形势下实施大学生入学教育的几点思考

文章以新形势下的大学生入学教育为背景,以思维创新、内容创新、形式创新、技术创新等为切入点,从学校、辅导员两个不同层面对如何具体实施大学生入学教育进行了探讨,并通过部分实例进行了论证。

我国动物性食品安全现状及对策

本文介绍了动物性食品安全的概念、现状和不安全动物性食品对我国的危害及影响动物性食品安全的因素,并提出了保障动物性食品安全的对策及建议。

多巴胺相关基因甲基化、家庭环境与创造力的关系

“遗传与环境”的争论一直是创造力研究的核心问题,但目前对于环境以及遗传与环境交互作用对创造力影响的分子生物机制还未有研究涉及。近年来,随着表观遗传学的兴起,揭示影响心理行为的表观遗传机制现已成为心理学研究的热点。作为环境与基因组之间的纽带,表观遗传学研究为揭示环境以及遗传与环境交互作用对创造力影响的分子生物机制提供了机遇。本研究以多巴胺相关基因、家庭环境以及两者对于创造力的交互作用为切入点,对影响创造力的表观遗传机制进行考察,并在此基础之上,对环境以及遗传与环境交互作用对创造力影响的分子生物机制进行探索。具体研究内容包括:(1)通过对多巴胺相关基因甲基化模式与创造力关系的系统考察,筛选出甲基化模式与创造力有关的基因;(2)对筛选出的基因,进一步考察其甲基化模式在家庭环境及其遗传多态性与家庭环境交互作用对创造力影响中的中介作用。本研究有助于揭示创造力的表观遗传机制,深化关于遗传与环境对创造力影响的作用机制的理解。

鲤肠道的组织化学及乳酸菌相关粘附受体的免疫组化实验

通过对鲤鱼肠道石蜡切片进行AB-PAS染色,观察鲤鱼肠道的组织结构特点和糖蛋白的分布,从组织细胞水平观察了鲤鱼肠道,了解其肠道结构,提示了可能存在的粘附受体分布;利用抗血清对鲤鱼肠道组织切片进行免疫组化实验,结果显示,乳酸菌的粘附受体由肠道上皮粘液细胞分泌,主要分布于鲤鱼肠道的前段和中段。

水溶性壳聚糖对1型糖尿病小鼠胰腺Th1及Th2相关细胞因子表达的影响

该研究旨在探讨水溶性壳聚糖(WSC)对1型糖尿病(T1DM)小鼠胰腺Th1、Th2相关细胞因子表达的影响。采用多次小剂量链尿佐菌素注射的方法建立T1DM小鼠模型,对建模成功的T1DM小鼠给予连续12周WSC干预。采用逆转录-聚合酶链式反应检测干预后小鼠胰腺Th1相关细胞因子IFN-γ以及Th2相关细胞因子IL-4的m RNA表达水平。结果发现,WSC能够有效地降低T1DM小鼠胰腺IFN-γ的m RNA表达,同时也有效地降低T1DM小鼠胰腺IFN-γ与IL-4的比例。