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中华优秀传统文化融入青少年思想政治教育有效途径研究 被引量:2
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作者 王玥 《山东行政学院学报》 2015年第6期101-104,共4页
优秀传统文化是中华民族物质文明和精神文明历史沉淀的精华,其中蕴含着宝贵的思想教育资源。科学理性地分析优秀传统文化在青少年思想政治教育中的价值,努力探索新形势下融入青少年思想政治教育的有效途径,使之成为新时代鼓舞青少年前... 优秀传统文化是中华民族物质文明和精神文明历史沉淀的精华,其中蕴含着宝贵的思想教育资源。科学理性地分析优秀传统文化在青少年思想政治教育中的价值,努力探索新形势下融入青少年思想政治教育的有效途径,使之成为新时代鼓舞青少年前进的精神力量。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 青少年 思想政治教育 有效途径
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互联网时代意识形态工作的对策与研究
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作者 莫鲁生 景雪年 +1 位作者 李曼淑 孙霞 《科教导刊(电子版)》 2018年第11期217-218,共2页
在互联网时代, 高校教师应当站在时代的前列, 面对新的错综复杂的社会状况和大学生的思想状况, 不仅要担负起教书育人、 立德树人的重任.而且还要考虑怎样以社会主义核心价值观引领高校意识形态领域的工作?怎样提高占领高校思想意识形... 在互联网时代, 高校教师应当站在时代的前列, 面对新的错综复杂的社会状况和大学生的思想状况, 不仅要担负起教书育人、 立德树人的重任.而且还要考虑怎样以社会主义核心价值观引领高校意识形态领域的工作?怎样提高占领高校思想意识形态领域的战斗力?怎样构建行之有效的具体方法和对策保证培养祖国放心、 人民满意的合格接班人? 展开更多
关键词 历史责任 新的特点 对策研究
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中国近现代史纲要教学时效性探析
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作者 韩保平 袁晓文 《才智》 2018年第12期119-119,共1页
中国近现代史纲要是大学政治理论课必修课之一,同时由于其他政治理论课程不同,有其自身的特点。在现实的教学过程中存在着与中学教学内容重复、教学方式单一、学生学习主动性积极性不高等问题的存在。因此,如何发挥中国近现代史纲要的... 中国近现代史纲要是大学政治理论课必修课之一,同时由于其他政治理论课程不同,有其自身的特点。在现实的教学过程中存在着与中学教学内容重复、教学方式单一、学生学习主动性积极性不高等问题的存在。因此,如何发挥中国近现代史纲要的课程特色,进一步提高教学时效性就显得尤为重要。 展开更多
关键词 中国近现代史纲要 教学时效性
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