论现代信息技术在大学外语写作教学中的运用

因特网及计算机技术的普及为大学外语写作教学以及为学生利用信息技术进行各种交际、合作以及构建新知识的能力提供了契机.文章从大学外语写作教学应与现代信息技术相结合的角度入手,对如何在大学外语写作教学中运用网络、多媒体等现代信息技术进行教学设计、信息呈现以及教学辅导等与外语写作教学过程相关的教学策略进行了探讨.

论利用电子学档进行外语学习评价的特征与功效

基于电子学档的学习评价以其较强的人文性、个性化、开放性和多元化特征强调元认知和自我反思.文章在分析电子学档特征的基础上,探讨了如何在大学外语教学中通过建立电子学档,充分发挥电子学档的评价功能、反馈功能和管理功能,使电子学档成为培养学生信息技术、问题解决、协作交流、元认知等诸多方面能力和态度的有效工具.