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关于我国高等医学教育人才培养目标的探讨
1
作者
张龙
《现代保健(医学创新研究)》
2008年第14期192-193,共2页
根据现代社会医学发展的新形势,提出与之相适应的高等医学教育人才培养目标,即适应现代社会需要的“知识宽、能力强、素质高”的高级医学人才。为实现这个目标,必须以加强学生思想品德和心理素质教育为前导,以深化教学内容和课程体...
根据现代社会医学发展的新形势,提出与之相适应的高等医学教育人才培养目标,即适应现代社会需要的“知识宽、能力强、素质高”的高级医学人才。为实现这个目标,必须以加强学生思想品德和心理素质教育为前导,以深化教学内容和课程体系的改革为切入点,以培养学生的主体意识和终身学习能力为后驱力,才能培养出高素质的现代医学人才。
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关键词
医学教育
培养目标
探讨
下载PDF
职称材料
大学生依附人格的研究
2
作者
厉红
杨泰
《齐齐哈尔医学院学报》
2001年第8期959-960,共2页
关键词
大学生
依附人格
原因
改善措施
下载PDF
职称材料
题名
关于我国高等医学教育人才培养目标的探讨
1
作者
张龙
机构
齐齐哈尔医学院学工处
出处
《现代保健(医学创新研究)》
2008年第14期192-193,共2页
文摘
根据现代社会医学发展的新形势,提出与之相适应的高等医学教育人才培养目标,即适应现代社会需要的“知识宽、能力强、素质高”的高级医学人才。为实现这个目标,必须以加强学生思想品德和心理素质教育为前导,以深化教学内容和课程体系的改革为切入点,以培养学生的主体意识和终身学习能力为后驱力,才能培养出高素质的现代医学人才。
关键词
医学教育
培养目标
探讨
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
大学生依附人格的研究
2
作者
厉红
杨泰
机构
齐齐哈尔医学院学工处
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2001年第8期959-960,共2页
关键词
大学生
依附人格
原因
改善措施
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
关于我国高等医学教育人才培养目标的探讨
张龙
《现代保健(医学创新研究)》
2008
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职称材料
2
大学生依附人格的研究
厉红
杨泰
《齐齐哈尔医学院学报》
2001
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