医学院校开放实验室的作用及其管理

随着高等教育的深化改革和素质教育工程的全面启动,如何提高培养人才的创新能力和创造能力,是目前医学院校管理人员面临的一项重要课题。针对实验室资源的日益充足,如何有效的利用资源,提出了实验室开放管理的方法,这样既提高了资源的利用率,也调动了广大学生参与实验的积极性,增强了学生的科研能力。目的在于推动医学院校实验室的全面开放,培养高素质医学人才。

齐齐哈尔市社区护理人力资源的调查及管理对策

目的:调查齐齐哈尔市各级医院社区护理人力资源的管理现状,更好地开展社区护理,为卫生行政部门及各级医院提供科学依据。方法:问卷调查法。结果:35家医院开展社区护理服务工作不到位,从事社区护理工作的护士只占护士总数的4.7%。结论:开展社区护理服务存在一定的问题。

关于齐齐哈尔市社区护理需求的研究

随着社会的发展,科学技术的进步和人民生活水平的不断提高,人们对医疗保健的需求日益增长,疾病谱的变化以及人口的老龄化,带来了许多相应的社会保健需求。随着我们国家老龄化社会的到来,社会化的养老需求将呈现不断上升的趋势。持续增长的医疗费用给个人带来较为沉重的负担,促使人们在寻求其他的医疗服务方式,以减少医疗费用的支出。人们对健康的认识和理解在不断的发生变化人们对健康护理的需求也不再只是基本需求,而是趋向于多元化、个性化的医疗服务以及选择的自由性、便利和经济的程度。

护理本科教育兼职护理教师培养现状和需求调查

目的了解黑龙江省护理本科教育兼职护理教师的培养现状和培养需求,分析师资培养中存在的问题,以便提出改进措施。方法自行设计调查问卷,对黑龙江省6所高校142名兼职护理教师的培养现状和培养需求进行调查。结果47.4%和27.7%认为单位有计划地安排院内和院外培养,43.1%认为很少有机会外出学习和进修;院内外培养内容排在前3位的是护理专业知识、护理实践技能和教育学知识,培养内容需求前3位的是计算机知识、人文社会科学知识、教育学知识;培养形式以院内学术讲座为主(69.2%),院外以短期培训为主(64.0%),46.5%希望参加全脱产培训。结论现阶段黑龙江省本科兼职护理师资的培养现状不能满足教师的培养需求。为适应兼职教师职业特点,建议建立护理教师培训基地,以职前系统性培养和在职渐进式培养为中心的多层次培养模式,对兼职护理教师进行培养。

探究有效的《护理学基础》实验课教学方法

为培养具有创新意识的护理人才,在《护理学基础》实验课教学过程中,注重学生实践能力与综合素质的培养,改革教学方法,能极大地增强学生的自我学习和创新能力,提高实验课的教学效率和效果。

角色扮演在护理礼仪实践教学中的应用

目的:探讨角色扮演法在护理礼仪实践教学中的应用方法与效果。方法:对2007年2005级护理专科2个班138名学生在护理礼仪实践教学中实施角色扮演法,并对其效果进行调查。结果:在护理礼仪实践教学中实施角色扮演法有利于学生对知识的理解和运用。结论:采用角色扮演法进行实践教学,突出了学生在教学中的主体地位,体现了教师在教学过程当中的主导作用,使教学相长。

教师评语在《护理学基础》教学中的应用

目的：探讨教师评语在《护理学基础》教学中的作用。方法：对《护理学基础》作业批改进行了改革，由原来的“评分法或评等级法”改为“评语法”进行分析。结果：我们把教师评语应用于《护理学基础》教学中，经过几年的实践，效果满意，我们感觉到教师书写评语花费的时间虽然很多，但评语所起到的作用是其他教学法不可替代的。结论：课外作业是教学工作中的重要组成部分，是课堂教学的继续。通过对评语应用的调查分析，我们作为这种批改作业的方法能适应护理教育的改革，能促进护理教育的发展，有利于教师自身素质的提高，有利于加强对学生素质的培养，有利于学生多种能力的开发，为培养21世纪实用型护理人才打下坚实的基础。

我院本科护生生产实习前强化技能训练的实践与思考

临床生产实习是本科护理学专业教育的重要阶段,也是本科护生专业实践的重要环节。为了提高本科护生临床生产实习的质量,保证毕业生的优良素质,齐齐哈尔医学院护理系采取了积极有效的生产实习前强化技能训练工作,为社会提供合格的高级护理人才。

新时期护患纠纷的原因分析与防范对策

原因分析 （1）道德修养缺陷，法律意识淡薄：对患者缺乏平等意识、服务意识、时效意识，护理人员的进取意识不强，不能与时俱进。再者，缺乏法律意识，认识不到到医院付费就医，就相当于医院与患者建立了合同关系，形成了医疗服务合同。

浅谈如何加强护士素质教育

目的随着医学、护理模式的转变,对于护理质量及护士的素质要求也不断提高。因此,加强护士素质教育是护士职业素质的提高,是社会发展的重要标志,也是专业进步的基础。护士不但应该具有高尚的道德情操而且应具有较丰富的护理知识和精湛的护理技能,才能适应社会的发展、人们的需要。

本科护生临床实习面临问题与对策

为提高本科护生临床实习效果,分析本科护生实习期面临的问题:如产生紧张心理、理想与现实的差距、沟通能力不足、缺乏吃苦耐劳的精神、缺乏安全意识与法律意识等,并提出相应的解决方法。

父母婚姻冲突知觉与初中生自我意识的相关研究

以初中学生为被试,采用问卷法让被试报告对父母冲突的知觉,以及自己的行为、焦虑等情况,以探明对父母婚姻冲突知觉与初中生自我意识的相关。结果发现:初中生对父母冲突的知觉与自我意识存在显著的负相关。