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医学院校考试命题的改革和探索 被引量:5
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作者 马春辉 《齐齐哈尔医学院学报》 2011年第9期1469-1470,共2页
对于医学院校来说命题是考试的根本之所在。然而从当前现状来看,多数院校没有对命题问题予以高度重视,命题上出现了不科学、不合理的现象,这直接的影响了试卷的出题质量,不能够更加准确的显示考核的结果。也就无从谈起考试服务于教学的... 对于医学院校来说命题是考试的根本之所在。然而从当前现状来看,多数院校没有对命题问题予以高度重视,命题上出现了不科学、不合理的现象,这直接的影响了试卷的出题质量,不能够更加准确的显示考核的结果。也就无从谈起考试服务于教学的重要功能。本文尝试从医学院校考试命题的现状以及措施方面对于考试命题的改革和探索进行简要论述。 展开更多
关键词 医学院校 考试命题 改革 探索
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医学院校基础教学中考核模式改革的几点思考 被引量:1
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作者 鲁巍 《中国科教创新导刊》 2011年第14期11-11,共1页
在高等医学教学中,基础医学教学是非常重要的环节,对于培养学生的医学理论基础,增加他们的学科知识,提高他们的基础能力都非常有效,也是临床教学、医学实验等课程无法替代的,而建立科学合理的基础教学考核体系,对深化基础教学改革,提高... 在高等医学教学中,基础医学教学是非常重要的环节,对于培养学生的医学理论基础,增加他们的学科知识,提高他们的基础能力都非常有效,也是临床教学、医学实验等课程无法替代的,而建立科学合理的基础教学考核体系,对深化基础教学改革,提高基础教学质量具有十分重要的指导意义与现实意义。因此,我们根据本科院校培养高素质应用型人才的需求,本着为人民培养优秀的医学生的出发点,提出了构建基础医学教学中的考核模式改革的一些想法,并提出理论考核、学生自评与教师评价相结合的考核评价体系,使基础教学的考核模式更加丰富,使得学生在课堂中能够学到更多的有用的知识,并在教学实践中取得较好的效果。 展开更多
关键词 基础医学教学 考核模式 改革
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