药剂学GMP车间实训线上教学的探索

药剂学GMP虚拟仿真实训教学已被应用于药剂学实训教学中。在新形势下,基于教育部倡议“停课不停学”的基本思想,如何实现教师和学生在校园外或家中也能完成药剂学GMP虚拟仿真实训教学和学习任务是虚拟仿真教学改革噬待解决的重要问题。线上教学为该问题的解决提出了新的思路,线上教学目前已经成为了各大学开展课程的重要技术手段。基于GMP虚拟仿真实训教学是基于虚拟仿真平台的一门课程,虚拟仿真技术平台可以网络共享的特点决定了其与线上教学结合的可能性。本文以虚拟仿真技术平台与线上教学联合应用为目标建设了药剂学GMP车间实训线上课程。首先建设以线上平台(钉钉)与网络版GMP车间实训虚拟仿真技术平台联合模式为框架的在线课堂,为教师和学生提供可供课堂交流的平台。有效的解决了学生与教师远程交流的问题,实现了虚拟仿真平台互动教学的目标。然后在线课堂发布课程资源以及完成GMP车间实训在线教学和学习任务。在钉钉平台开通直播教学,通过在线演示或播放视频的形式进行知识讲解和师生互动,让学生完成对实训教学内容的学习。文章设计的在线教学与虚拟仿真教学联合教学模式的尝试拓展了在线教学在高校虚拟仿真课程中的应用,也为虚拟仿真平台与在线平台的结合提供理论依据,对于高校课程改革具有重要的意义。为在线课程应用于高校课程改革提出了新的思路,药剂学GMP虚拟仿真在线教学模式可能成为未来虚拟仿真课程融入在线教学的重要方向。

虚拟仿真实训课程在线教学模式的探究

目的 研究在线教学模式对虚拟仿真实训课程的适用性。方法 2019年9月,选取齐齐哈尔医学院2016级临床药学专业26名作为研究对象,应用药育智能智慧教育云平台,以小容量注射剂为课程内容,采用在线教学模式进行药物制剂虚拟仿真生产场景的实训体验。课程完成后进行问卷调查,共24名完成问卷调查。结果 学生对生产质量管理规范(good manufacturing practices,GMP)车间实训在线课程的整体满意度中,非常满意达到95.83%。结论 虚拟仿真实训药剂学在线教学模式的初步适用性得到学生的普遍认可,也为虚拟仿真实训现代化教学的开展奠定了基础。