基于齐齐哈尔大学《青春校园》栏目的产学研用合作人才培养

《青春校园》是齐齐哈尔大学与齐齐哈尔广播电视台合作,采用制播分离的运作模式,是一档反映齐齐哈尔大中院校丰富多彩的大学生活和精神风貌的电视节目。广播电视学专业学生在指导教师的带领下,全程参与节目的策划、录制和后期等具体工作。本文旨在研究学生通过参与《青春校园》栏目,实践能力得到极大提高,符合人才培养方案的要求;同时,对学生实践能力的培养,促进人才培养方案的修订工作,使人才培养方案更加完善创造条件。

新媒体对校园文化传播的现状与对策——以齐齐哈尔大学校内微信公众号为例

目前,新媒体的发展日新月异,它的产生加快了信息的交互与更迭,校园文化是校园建设发展的重要环节。作为新媒体中最为广大学生群体受用的微信平台,成为了校园实时信息传播与发展的关键平台。本文将以齐齐哈尔大学校内微信公众平台为例,分析研究运用新媒体传播校园文化的意义策略。

新媒体时代黑龙江省高校媒体整合发展研究——以齐齐哈尔大学《新闻66人》为例

随着互联网技术的发展,新媒体对大学校园产生了不同程度的影响。作为高校校园宣传重要载体的高校媒体,正面临着转型、加强管理和整合等诸多问题。本文在调查了解校内媒体的整合发展过程和整合发展经验基础上,以齐齐哈尔大学《新闻66人》为例,探讨新媒体时代黑龙江省高校媒体整合发展路径。

试分析现代教育技术在大学语文教学平台中的延伸

随着时代的迅猛发展,教育技术也在不断升级。现代化教育技术的出现以及应用对传统的语文教学——"黑板加粉笔"的模式来说有了极大的改变,加快了大学语文教学向现代教育技术发展的步伐,从而使大学语文的教学平台得到延伸。

城市主题文化的视觉识别与扩散传播——以齐齐哈尔市为研究对象

文化,是一座城市的活力和灵魂;特色,是城市的生命和魅力,是一个城市区别于其他城市的物质和精神要素的外在表现。城市主题文化视觉识别就是将城市的外观形象以及外在因素予以视觉化展示,为受众留下深刻印象。视觉识别设计传播途径广泛,受众接受门槛低。如是识别标识设计得当,将会使受众留下深刻印象,有利于城市主体文化扩散传播,助力城市主题文化受众认同。

大学生心理健康教育指导策略论析

大学生作为文化层次较高的群体,他们的心理素质如何,将关系着国家的未来和命运。本文针对目前大学生心理健康现状,分析了大学生不良心理状况产生的原因,最后提出了加强大学生心理健康教育指导策略。

解析传媒场中的大学文化

大学一直是传媒关注的重要领域,但近年来的一些热点报道却有悖于大学文化的内涵。本文从布尔迪厄的场域理论出发,揭示传媒场与大学文化场的关系,分析传媒对于大学文化误读的现象,旨在使受众理性看待传媒场中的大学文化。

齐齐哈尔市电视文化建设路径探析

媒介融合时代,电视媒体的生存与发展面临着巨大的挑战。积极探索电视文化的建设路径,不断提升电视媒体自身的亲和力、影响力、公信力与竞争力,为繁荣社会文化,加强社会主义精神文明建设,塑造民族性等方面继续发挥作用。

齐齐哈尔市车载电视传播效果分析

公交汽车和长途大巴上的车载移动电视构成了齐齐哈尔市的车载移动电视的传播主体,也是人们最常接触的媒体。近年来,齐齐哈尔车载电视发展很快、传播效果有喜有忧,值得探讨和研究。

基于媒介传播视域下的工业旅游发展策略研究——以齐齐哈尔市为例

工业旅游是城市文化形象的一个重要组成部分,它承载着一座城市外在的精神风貌和内在的优秀品质。齐齐哈尔市作为我省工业资源、工业文化丰富集中的地区,借助强大的媒介力量,将其合理化开发、利用,不仅对我省经济、文化发展有着重要作用,而且对工业遗产的保护和工业文化的传承有着重要的意义。

UGC短视频打造冰雪旅游城市品牌形象的策略研究——以齐齐哈尔市冰雪旅游产业发展为例

以用户自主生产为内容的UGC短视频,是目前最具代表性和爆发力的新媒体表现形式之一,也为打造冰雪旅游城市品牌形象带来了新的契机。本文以齐齐哈尔市冰雪旅游产业发展为例,分析了UGC短视频的传播特点和创新性,研究了UGC短视频打造冰雪旅游城市品牌形象的策略,并在此基础上对齐齐哈尔冰雪旅游城市品牌形象的打造提供有价值的参考建议。

从当代高校媒体看传媒教育改革

高校媒体作为高校"耳目喉舌",所承担的作用越来越突出。随着新媒体技术的普及,高校媒体发展的前途也越来越光明。新的时代,对作为高校媒体的工作人员的大学生提出了更高的要求,因此,传媒教育与当代高校媒体有着密切的关系。

基于新闻传播学视角下齐齐哈尔市工业文化保护与传承研究

自18世纪60年代以来,人类社会经历了三次工业革命,尤其是以重工业、化工为代表的第二次工业革命对社会化大生产产生了巨大的促进作用。如今,伴随着人工智能、区块链等新技术的出现,以重化工业为代表的传统工业正面临升级转型。齐齐哈尔市作为我国北方以重化工业为代表的工业重镇,其工业资源、工业文化比较丰富,但同时也面临着如何更好地保护和传承好工业文化的问题。本文重点从新闻传播学的角度分析如何更好地保护和传承齐齐哈尔市工业文化,以及如何更好地弘扬开发利用齐齐哈尔市工业文化。

齐齐哈尔市梅里斯区哈拉新村文化旅游现状调查

近年来,我国的乡村旅游发展迅速,尤其是许多边远少数民族地区。哈拉新村依托着丰富的原生态和特有的民族文化,已经发展成为"中国达斡尔族第一村"。由于地处偏僻、当地旅游产品单一等原因,哈拉新村还未能通过已有的旅游文化促进当地的经济发展。"哈拉新村的旅游价值未被完全发掘。在带动经济利益的同时,也促进了民族文化的传承。"^([1])

以故事说生活:儿童语言教育的本质

亲历"事件"是儿童理解生活世界的最本初方式,但儿童亲身经历的事件是极其有限的。语言作为生活世界的摹本,为儿童通过语言来理解生活世界提供了条件,聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。聆听故事是一个主动的再体验过程,它通过心理重演让事件再次发生,让事件自己活动并在自我运动中显示自身。以故事说生活是儿童语言教育的本质。

“互联网+”背景下新闻教育教学改革研究

"互联网+"时代,新闻学专业通过更新人才培养理念,明确人才培养目标,完善教学体系,加强硬件资源建设,实施学校教育与社会教育相结合、素质教育与创新能力培养相结合的人才培养方案,有利于培养"互联网+"时代的创新型新闻人才,为高校新闻教育教学改革提供理论及实践依据,具有较强的应用价值。

大学生的人际交往压力成因分析

加剧的生存竞争使校园人际交往压力上升,大学生心理问题日益凸现。

大学生自尊和宽恕他人的关系:主观幸福感的中介作用

目的:研究通过探求主观幸福感在自尊与宽恕他人间的中介作用,进而探讨提升大学生宽恕水平的内在作用机制。方法:采用Hearland宽恕量表、总体幸福感量表、Rosenberg自尊量表,对齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学的450名在校大学生发放问卷。结果:主观幸福感作为完全中介变量,自尊通过主观幸福感对宽恕他人具有稳定的间接作用。结论:主观幸福感在自尊与宽恕他人间具有强烈的中介效应,主观幸福感的提振能够让大学生以积极的心态处理和应对问题,从而提高大学生的宽恕他人水平,有效降低大学生之间的冲突事件的发生。

关于大学生心理危机干预机制的研究

大学生心理危机导致的恶性事件已经影响到部分学生的健康成长,因而应明确大学生心理危机干预的社会学意义,防止大学生发生心理危机的应激事件,为此,要建立大学生心理危机干预的有效机制。