论语文课堂教学与校园文化活动的对接

语文课堂教学与校园文化活动都是文化传播的形式,学校育人的手段。二者是整体校园文化的两个不同的组成部分,既有区别又有联系,关系非常密切。因此,把语文课堂教学与校园文化活动有机联系起来,实施对接,是高职语文课堂教学改革的有效途径。实践证明对接会产生出单独的语文课堂教学与孤立的校园活动不可能有的特殊功能与效果。概括地说来,性质与目标的共同性是实施对接的理论依据,内容的一致性是实施对接的现实基础。