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对初中数学教学方法的探析
1
作者
时奎龙
《神州》
2018年第16期61-61,共1页
数学是一门抽象的学科,同时,也是一门非常锻炼人们逻辑思维能力的学科.教师应该运用多种教学方式,使学生在初中数学学习中真正变为课堂的主体,调动学生学习数学的积极性和兴趣.
关键词
初中数学
教学方法
课堂教学
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职称材料
题名
对初中数学教学方法的探析
1
作者
时奎龙
机构
齐齐哈尔富拉尔基区杜尔门沁达斡尔族乡罕伯岱学校
出处
《神州》
2018年第16期61-61,共1页
文摘
数学是一门抽象的学科,同时,也是一门非常锻炼人们逻辑思维能力的学科.教师应该运用多种教学方式,使学生在初中数学学习中真正变为课堂的主体,调动学生学习数学的积极性和兴趣.
关键词
初中数学
教学方法
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
对初中数学教学方法的探析
时奎龙
《神州》
2018
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