μC/OS-Ⅱ操作系统在凌阳单片机上的移植

针对凌阳16位单片机的结构特点,用凌阳单片机的汇编语言改写了μC/OS-Ⅱ嵌入式操作系统中与微处理器硬件相关的那部分汇编语言代码,使μC/OS-Ⅱ实时嵌入式操作系统能够成功运行在凌阳16位单片机系统中。

应用型本科专业《数字电子技术》课程的教学改革与实践

在教学改革发展的今天,提高应用型本科专业的教学质量是一项非常值得研究的课题。提高学生应用设计能力是培养应用型人才的重点。本文以数字电子技术教学改革为例,全面介绍工程任务课程化在教改中的积极作用,为培养应用型本科人才开辟了崭新的道路。

应用型本科专业protel课程教学模式的研究

根据应用型本科的教育模式及人才培养方案的特点,结合目前protel教学存在的不足,从protel应用的实际出发,整个教学过程以任务为导向,在教学方法上进行了相应改革,并通过实践教学取得了良好的教学效果。

应用型本科院校《模拟电子技术》教学改革探索

根据传统《模拟电子技术》教学中存在的不足,结合应用型本科院校人才培养目标,设计了基于任务驱动教学法的《模拟电子技术》课程教学改革方案;文中从任务的选择、教学实施及考核方式三个方面,对该教学改革的具体做法进行了阐述。

应用型本科院校《数字逻辑电路》课程的教学改革与实践

应用型本科院校培养的学生不仅要具有基础知识理论、较强的实践能力和适应性,更要具备解决工程实际问题的能力。本文以数字逻辑电路教学改革为例,主要介绍课堂组织形式改革在教学改革中的积极作用,为培养应用型本科人才开辟了崭新的道路。