发展我国风险投资事业的对策研究

本文系统分析了制约我国风险投资业发展的因素,提出了相关发展措施。

配位化学课程的改革与建设

传统的配位化学课程教学内容过于陈旧,尤其有些内容与已经学过的课程内容相重复,其教学体系已不适应现代化学教育的思想和理念.随着教学改革的深化,为了加强素质教育,对配位化学课程内容进行改革与建设.经过4年的实践,已初步建立了科学系统的配位化学课程体系,取得较好的效果。

数学文化在高中数学教学中的渗透

随着新课改的不断深入，高中数学的教学方式也发生着一定的变化。现代高中数学不仅仅只是强调数学知识的传授，更加明确的指出了要在高中数学教学中渗透数学文化，促进学生形成数学思想，提高学生学生的数学素养。在高中教学中渗透数学文化，能够激发学生的学习兴趣，让学生认识到数学知识的重要性，从而积极投入到数学课堂课堂教学中来。本文笔者结合自身教学经验，对数学文化在高中数学教学中的渗透提出一些自己的见解。

高中数学教学中启发性提问的应用

在高中数学教学中,启发性提问受到越来越多的青睐,其优势在于能够赋予学生更多自主权,对激发想象和培养兴趣大有裨益。与义务教育阶段的数学相比,高中阶段的数学内容更加复杂,知识更加抽象,给学生的思维能力带来严峻考验,如何促进数学知识的理解和吸收,成为当前亟待解决的关键性问题。据此,文章从高中数学教学纬度,阐述启发性提问原应用价值,以及在实践中所需要关注的原则,尝试提出启发性提问的应用策略,以期帮助学生更好理解数学知识,达到触类旁通、学以致用的效果。

探求极坐标系中的距离公式

在直角坐标系中利用公式很容易求出两点间的距离，点到直线的距离及两平行线间的距离，那么在极坐标系中是否存在形成也比较简单的相应公式呢?本文将在坐标系中推导出两点间的距离公式，点到直线的距离公式，两条平行线间的距离公式．