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题名创设情景提高语文课堂教学效果
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作者
钱丽
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机构
齐齐哈尔市依安县中心镇建设小学
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出处
《神州》
2012年第4X期54-54,共1页
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文摘
教学法提出:"在教学过程中,如果学生没有主动性,不让学生亲自对教材下一番功夫,就不可能使学生掌握知识,发展能力"。在新《课程标准》下的语文教学过程中,教师有意识地创设情境不但可以有效调动学生的主动性,发挥学生的主体作用,提高学生注意力,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,
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关键词
课堂教学
课堂气氛
课程标准
语言表达能力
情境教学
课文内容
生活情境
主动探究
问题情景
思维惰
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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