提升小学生数学自主学习能力的思考

随着我国基础教育的不断完善,提高学生的自主学习能力已经是目前教学的首要任务。在教师引导下,学生将自己的自主学习技能加入到自己的学习与生活中,在提高学习水平的同时,培养自己的多样化思维、养成良好的学习习惯,实现自身综合素养的提高。因此,在小学数学教学中,教师应该重视小学生自主学习能力的培养,构建和谐的自主学习课堂。

浅谈小学语文读写结合教学模式

在小学语文教学中,读写结合教学模式是很多教师都十分喜欢的一种教学模式,由于小学语文阅读教学和小学语文写作教学是密不可分的两个教学部分,有着相互促进、共同进步的教学作用,不仅能够让学生提高自身的阅读理解能力,更能够让学生在阅读中将学到的内容化为己用,通过写作变现出来。读写结合教学模式不仅对学生本身的阅读和写作能力有着极为有利的影响,更是对学生的口语表达、书面能力等方面都产生了一定的推动作用。

论开展小学音乐教学活动的有效策略

音乐是能够培养学生审美情趣,陶冶学生情操,减轻学生学习压力的一门艺术类学科,在素质教育理念的时代下,已经成为小学课程体系中的重点教学内容。因此,作为一名小学音乐教师,要为了学生的全面成长着想,思考开展音乐教学活动的有效策略,不断加深学生对音乐这门学科的喜爱,提升小学音乐课堂教学质量。

核心素养下的小学体育“新常态课堂”

小学体育"新常态课堂"为培养学生的核心素养创造良好的环境。小学体育教师创新课堂教学模式,进行趣味教学,激发学生学习积极性;教师关注学生个体差异,重视发展良好的师生关系;推进合作学习小组,促进师生的共同进步。

童年的回忆

谁没有过童年？谁不回忆童年？谁琐在童年时做过傻事？ 记得我五岁的时候,长得并不算高,再加上胖胖的身材,显得很矮很矮,我总是为这件事不开心,我每天都在迫切地希望：我要是能长高该多好呀!

数学方法的改革之路

新课程标准指出数学课程的建构应该立足于学生的思想建设和生活建设的基础上,构建新型的教学模式。以学生为本的思想,教师要积极创设教学情景,让学生乐于思考,勤于动手,团结合作,主动探究数学与生活的联系。培养学生充分的理解和运用知识的能力。

晨雪

清晨,天空阴沉沉的,灰暗的云朵像是要从天上压下来,呼啸的北风席卷着大地,就在这一瞬间,几乎不容察觉,雪花悄然而至.雪花像银白色的蝴蝶一样漫天飞舞,没有目的的四散纷飞.它们是冬天的使者,纷纷扬扬、飘飘洒洒,轻盈而活泼,似雾似烟,包围了整个大地!伸手接几片雪花,仔细观察,都是六个瓣的,却千奇百怪,各不相同,大自然真是神奇!

雪之趣 雪之爱

编辑导语本文是一篇美妙的抒情散文,其讴歌对象是雪。文章来源于生活,又高于生活,点个赞!之"小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。"朋友们,你知道这个谜语的谜底是什么吗?让我来告诉你吧,这就是我们家乡的雪。瞧吧,零星的雪花从天上飘落下来,就像仙女撒下的花瓣(bàn),又像美丽的白色蝴蝶,它们一会儿落在树枝上,一会儿调皮地贴在路人的脸上。渐渐地,雪大起来了。

感受沧桑巨变，沐浴幸福之光

2019年注定是不平凡的一年——新中国成立70周年。70年来中国人民的生活发生了翻天覆地的变化,让我们一起感受一下上世纪五六十年代爷爷奶奶们的生活,再重温一下我们二十一世纪的幸福时光。爷爷奶奶的年代,衣能穿暖就好。当时无论是城市还是农村,一眼望去都是黑灰蓝三色的服装,色彩样式都很单一。