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试论声乐教学中音乐基本要素的掌握
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作者 李晨霞 《活力》 2010年第2期16-17,共2页
音乐教育内感性塑造是多维度的,有音乐的物质及自身结构方面的.如音高、音色、强弱、长短、音程、和弦、定律、节奏、节拍、织体、和声、曲式等;有情绪、情感方面的,如欢快的、悲哀的、抒情的、激越的等:有体裁形式方面的。如声乐... 音乐教育内感性塑造是多维度的,有音乐的物质及自身结构方面的.如音高、音色、强弱、长短、音程、和弦、定律、节奏、节拍、织体、和声、曲式等;有情绪、情感方面的,如欢快的、悲哀的、抒情的、激越的等:有体裁形式方面的。如声乐的各种体裁与形式。 展开更多
关键词 音乐教育 声乐教学 体裁形式 多维度 音程 和弦 节奏 织体
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