探析学校内部控制中的常见问题与优化策略

学校作为培养人才的重要场所,承担着教育学生、传承文化、保护学生安全等重要责任。而学校内部控制的良好运作,对于确保教育质量、维护学校声誉以及保护学生权益都具有重要意义。基于此,本文分析了学校内部控制中的常见问题,如缺乏明确的组织结构和职责分工、流程设计和执行不完善、内部审计与监督机制不足、资源分配不合理等,并提出了明确组织结构,设定清晰的职责和权限、设计和执行标准操作程序、建立有效的内部审计和监督机制、合理分配资源等对策,希望能对相关人员起到参考性建议。

深度组织朝鲜族学校语文阅读教学

提高小学语文的核心素养需要具备较强的文学鉴赏力、较强的文学素养和较强的综合素质。阅读可以使学生的语言能力得到全面提升,学生在阅读中能得到更多的课外知识,而在小学语文阅读教学活动中,好的教学方法既能激发学生的语文学习兴趣,又能提高课堂教学效率,培养学生的学习能力,提高其核心素养。

浅谈怎样在古诗词中准确把握诗人情感

本文围绕如何把握鉴赏古代诗歌的情感,用知人论世作为鉴赏的基石,通过对意象的分析整合,明确诗人情感的寄托和载体,运用多种抒情方式和手段来感悟诗人丰富的情感。再结合比喻等巧妙精准的修辞手法以及移情、正侧结合、虚实结合、烘托、象征等表现手法,对古诗词进行全方位的解读,从而使读者对诗人的情感有更深入的了解。