“三角形的分类”教学设计与评析

教学内容:人教版小学四年级数学下册第五单元。教学目标:1.通过观察、操作、比较发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,理解并掌握各种三角形的特征。能解决一些简单的实际问题。2.体会分类标准的严密性,培养学生的观察能力,操作能力和抽象概括能力。3.培养学生探索与合作学习的精神,感受学习的乐趣,体验成功的喜悦。教学重点:学会按边和按角给三角形分类。教学难点:学生能理解并掌握各种三角形的特征。