对技工学校应用文写作教学的思考

作者从提高应用文写作的效果出发,阐述了应用文写作的特点,分析了当前应用文写作教学的不利因素,提出了应用文写作教学的途径及其注意的问题。

浅论职业技工计算机教育三部曲

知识是推动经济发展的原始动力,而教育是传播知识的主要途径。面对科技的飞速发展,计算机科学技术也紧随其后。但是根据我国教育的现状,一些人为了快速适应社会,跟上时代的步伐,尽早地开始学习计算机,职业技工计算机教育应运而生。

浅析职业技工计算机教育如何把握就业方向

职业技工早已经活跃于各大就业市场，他们俨然足以扛起工业领域的一片天。新世纪在党中央相关文件号召下，职业教育兴起一股学习计算机的狂湖，教师们干动十足学生们努力学习。然而由于诸多客观和主观因素的限制，冠名“计算机”特技职称的技工仍然面临尴尬的就业前景。本文拟从全新的角度客观分析计算机教育该如何应对新的挑战。

重新认识语文教学的板书设计

针对语文学科的特点,根据教学实践,总结出对语文课堂教学板书设计的认识,内容包括板书设计的作用、要求、类型以及应注意的问题四个方面。

计算机教学的实践与探讨

根据多年来的教学实践,就如何搞好计算机教学的实训操作问题,总结出的几点认识,内容包括加强上机环节,发挥学生的能动性;灵活安排教学内容,注重教学效果;强化动手操作,突出技能技巧;注重双边教学,搞好信息反馈;建立网络资源,发挥网络作用等五个方面。

语文教学借助多媒体网络更精彩

语文课堂教学借助多媒体网络有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高学生的写作能力和学习效率,增加知识的储备量,提高学生的思想觉悟和语言表达能力。