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“约翰是个什么样的人”教学设计
1
作者
程传珍
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第6期12-12,共1页
关键词
“约翰是个什么样的人”
教学设计
人教版
初一
英语教学
教学目标
下载PDF
职称材料
民族的灵魂
2
作者
广慧
鸿举
《初中生优秀作文》
2009年第12期47-47,共1页
当今,那勾勾弯弯的西洋字母无时无刻都会出现在我们的生活中,它们连缀在一起.除了让人眼花缭乱外,显不出自身演变的历史,也显不出事物的色、形、味,以及思想情绪的变幻差异,更没有半点生气。
关键词
中学
作文
语文教学
《民族的灵魂》
原文传递
题名
“约翰是个什么样的人”教学设计
1
作者
程传珍
机构
齐齐哈尔市第九中学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第6期12-12,共1页
关键词
“约翰是个什么样的人”
教学设计
人教版
初一
英语教学
教学目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
民族的灵魂
2
作者
广慧
鸿举
机构
齐齐哈尔市第九中学校
出处
《初中生优秀作文》
2009年第12期47-47,共1页
文摘
当今,那勾勾弯弯的西洋字母无时无刻都会出现在我们的生活中,它们连缀在一起.除了让人眼花缭乱外,显不出自身演变的历史,也显不出事物的色、形、味,以及思想情绪的变幻差异,更没有半点生气。
关键词
中学
作文
语文教学
《民族的灵魂》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“约翰是个什么样的人”教学设计
程传珍
《黑龙江教育(中学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
民族的灵魂
广慧
鸿举
《初中生优秀作文》
2009
0
原文传递
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