探究初中数学教学中的数形结合思想

在初中数学教学过程中,教师多采用数形结合的方式对学生产生的数学问题进行讲解,此类教学方式能够创新学生的思维,使其建立起系统的思维方式,实现对初中数学知识更为深层的理解。教师对数形结合思想进行分析,探究其在现代数学教学过程中的具体应用方式,为提高中学生的数学能力提供参考依据。

《信客》教学实例

（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册。） 教学目标 知识与能力：了解余秋雨散文的创作特色，理解文章的思想内容。学习本文用细节描写刻画人物的方法。

初中语文阅读教学研究

通过多年教学实践,总结出初中语文教学中阅读教学环节的两种具体教学方式。因为阅读在初中语文学习过程当中是十分重要的,采取更加合理的方法对初中的语文阅读进行更好地教学,能够有效地提高学生对于阅读的理解以及对阅读的处理能力。学生更好地学习语文的同时,使语文阅读教学的方法更加完善。

初中英语口语教学浅析

随着我国国际交流的增多,英语几乎成了学生人人必修的课程,尤其对于现在的学生,英语的重要性更是不言而喻。英语在我国国际交流与合作中扮演者重要的角色。虽然英语的学习已经大势所趋了,但是英语口语水平仍然需要很大的改进,我国学生将英语学成了哑巴英语,过分重视英语成绩,却忽略了英语学习的目的就是为了交流和沟通,是需要说出来的。