柯达伊教学法在初中学生音准训练中的应用

在的音乐教学实践中,学生的音准问题是教学中的"老大难"问题。经过初步的统计,平均每班就会有超过30%的学生在音准方面存在严重的问题。这种问题往往会被人认定是唱歌"跑调",这实际上是一种误读,这样的表述和解读会严重的影响到学生对音乐的理解,影响到学习音乐的信心。假如没有经过良好的引导,不对其进行处理,学生音准训练的黄金期就很容易被错过,那么以后再去矫正音准将会越来越难。

包装材料氧气透过性方法简述

塑料包装以其阻隔、耐介质、耐蒸煮性等良好性能被用于固态、液态等多种食品的包装,在一些领域已经取代了传统的金属包装,还可美化商品外观,降低生产成本,延长保质时间有,但其也存在一定缺陷,如材料的阻隔性不高,对食品中的活性物质影响显著,同时过高氧气透过量会引起袋装食物受潮、变质,破坏食品口感和质量,因此氧气透过量测试的准确性对于食品材质研制和开发具有重要的意义。详述了两类常见的透气性测量方法——压差法和等压法(库仑计法)的测试方法、优缺点及这两种方法的机理,并对两类方法进行了全面对比,以便为实际使用中进行合理选择提供参考。

塑料给水管材对水质安全的影响

为避免塑料给水管材对水质安全产生不良影响,分析了塑料管材发展现状及存在的问题,指出了塑料给水管材对水质安全性的影响,包括重金属、有机物、塑料水管透光性对水质安全的影响。应对输送管材进行深入研究,进一步探讨塑料给水管材对水质安全的影响,保证日常生活用水安全,为人们生活用水及监管提供保障支持。

初中英语词汇教学中存在的问题及策略研究

随着教育现代化发展,新教改的推行对初中英语教学提出了更多要求。而作为一门语言学科,英语词汇教学是直接关系英语教学质量的重要内容,因此,为了提高初中英语教学质量,迎合教育现代化发展需求,本文就初中英语词汇教学中存在的问题进行了探究,并结合相应教学策略提出了一些见解,以供教育工作者研究参考。

任务引导,指导阅读——初中英语任务型阅读教学的教学探析

阅读理解一直是英语教学中的重要项目,同时也是英语考试中的重点得分项目,因此在初中英语教学活动中对任务型阅读教学进行探究具有重要意义。基于此,本文就初中英语任务型阅读教学中存在的问题进行了研究,针对性提出一些有效应对策略,以供教学研究参考。

分层教学法在初中英语教学中的有效应用

通过文献综述法、经验总结法研究分层教学法在初中英语教学中的有效应用策略,并整理归纳结果。文章先立足实际分析了现阶段初中英语教学存在的问题,从分层教学角度来看有两点,一是基础好的学生“吃不饱”,二是基础薄弱的学生“吃不消”。接着,分析了分层教学法在初中英语教学中的应用价值,包括提升学生学习能力、激发学生学习兴趣、增强学生学习信心以及落实“双减”政策这几点。最后,依据英语教学规律以及分层教学特征简要阐述基于分层教学法打造英语高效课堂的具体措施:①立足实际对学生合理分层;②对英语教学目标合理分层;③因材施教选取英语教学方法;④指向分层教学优化课堂提问。

实验室仪器设备管理简述

本文对实验室仪器设备管理简述,主从新设备的购置、验收、建档、量值溯源及日管理等方面进行介绍,以为仪器设备的管理提供借鉴。