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培养学生的自我调节能力
1
作者
朴华顺
《教育与职业》
北大核心
1994年第1期31-31,共1页
关键词
职业高中
学生
自我调节能力培养
目的教育
职业道德教育
道德规范
实践教学
下载PDF
职称材料
水的反常膨胀性质的生物学意义
2
作者
臧良运
陈志刚
《物理教师》
1994年第4期29-29,共1页
我们知道,如果物体所受外界压力不变,大多数物体的体积随温度的变化是热胀冷缩。与大多数物质的性质相反,在0℃到4℃的温度范围内,水的体积随温度的变化却是冷胀热缩,水的这一反常性质,对江河湖泊中的动植物的生命有着重要的影响和意义。
关键词
反常膨胀
江河湖泊
冷胀热缩
外界压力
密度比
密度差
结冻
比加
口寸
面密度
原文传递
题名
培养学生的自我调节能力
1
作者
朴华顺
机构
齐齐哈尔市第六职业学校
出处
《教育与职业》
北大核心
1994年第1期31-31,共1页
关键词
职业高中
学生
自我调节能力培养
目的教育
职业道德教育
道德规范
实践教学
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
水的反常膨胀性质的生物学意义
2
作者
臧良运
陈志刚
机构
黑龙江
齐齐哈尔
商业
学校
齐齐哈尔市第六职业学校
出处
《物理教师》
1994年第4期29-29,共1页
文摘
我们知道,如果物体所受外界压力不变,大多数物体的体积随温度的变化是热胀冷缩。与大多数物质的性质相反,在0℃到4℃的温度范围内,水的体积随温度的变化却是冷胀热缩,水的这一反常性质,对江河湖泊中的动植物的生命有着重要的影响和意义。
关键词
反常膨胀
江河湖泊
冷胀热缩
外界压力
密度比
密度差
结冻
比加
口寸
面密度
分类号
O552.6 [理学—热学与物质分子运动论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养学生的自我调节能力
朴华顺
《教育与职业》
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
2
水的反常膨胀性质的生物学意义
臧良运
陈志刚
《物理教师》
1994
0
原文传递
已选择
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