论齐齐哈尔地区的非物质文化遗产保护

非物质文化遗产保护是当今世界范围内一个广受关注的新课题。齐齐哈尔地区是一个多民族聚居的地方,有着非常丰富的非物质文化遗产。对于这些非物质文化遗产的保护,要把握生命原则、创新原则、整体原则、人本原则和教育原则。

兴趣与美育:地理教学经验谈

理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此，在地理教学中应注重对兴趣这个非智力因素的培养。而地理教育中的美育也是一个值得重视的新课题，应该进行探索实践。地理教师应该使学生德智体美劳全面发展，为21世纪培养高素质的人才。

“问题处理法”在地理教学中的应用

“问题”是“教学的核心”。以问题为中心的教学方法已越来越得到教师的普遍重视。但怎样更好地提出问题并有效地解决问题,怎样让问题成为贯穿整个教学环节的纽带,还有待研究和解决。“问题教学”不是简单地教师问、学生答。要培养学生提问的兴趣和能力,培养他们的探究精神。

多媒体教学在思想品德课中的作用

教学手段是多种多样的,利用多媒体教学激发了学生的学习兴趣。充分体现了多媒体教学在品德课中的重要性。

让赏识与我同行

在“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育思想库中，不能缺少赏识教育。但在实践教学中，对赏识教育的研究少之又少。