论会计人员职业继续教育

针对我国现有会计人员现状,搞好会计人员职业继续教育是提高我国会计人员素质的关键。

建立高职特色的数学教学课程体系

高职的数学教学应改变过去那种与工程和生活实际相脱节的形式和教学模式 ,以现代教育理论为指导 ,以现代教育技术为平台 ,以应用能力培养为主线 ,改革高职数学课程体系与数学内容 ,突出职业教育办学特色。